舞蹈工作计划舞蹈工作计划 1 时间飞逝，转眼新的学年已经开始
本学期我将承担 13 中技幼教的英语课程教学工作，通过一年多的职校教育工作经验，我深刻认识到中职英语教学不同于普通高中的英语教学，它有其自身的特别性，主要体现在教育性质和学生素养上
中职教育主要突出在“职业”和“有用”两个特性上，同时大多数中职学生的文化课基础普遍不好，重技能轻文化理论，认为到职业学校就是为了学一门“手艺”，文化课特别是英语学不学无所谓，因而形成了学生不肯学、老师不愿教、学生综合素养普遍较低的局面
在积极熟悉教材后，针对这一情况，我对本学期的教学工作计划如下： 一、以“趣味英语”导入，上好第一节课
多年学生，让我深刻体会到再有趣的课程，假如老师只是一味照本宣科，再大的积极性都会被打击，逐渐提不起上课的精神
特别是职校学生，本身基础薄弱，会选择读职校，多数是不同意学习的学生
因此，上好第一课很重要
英语并不全枯燥乏味，需要死记硬背，通过深化讨论教材，平淡的单词句子可以趣味化，以此吸引学生的注意力，多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式，让学生在愉快的学习氛围中吸收消化知识点
二、结合学生实际情况，合理利用教材组织课堂教学
根据中职英语教学大纲规定，结合学生实际情况，合理增删教授知识
这一学期的教材内容主要包含八个方面：学校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育，教学开展将紧扣这八个方面，同时突出“幼教”专业特色，重点培育并巩固学生的英语专业基础知识，为学生的幼师英语打好基础
三、实行灵活的教学模式，努力提高课堂教学质量
针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点，创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境，采纳灵活多样的教学手段和方法，开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力
改变死板的“老师教学生听”的教学模式，让学生积极参加到教学当中来，从而提高课堂教学质量
