艺术生的社会实践报告 开始,心里虽有满腔激情,然而心里还是禁不住紧张,毕竟是第一次做老师,平日为人弟子习惯了
于是我仔细阅读从老师那里借来的专业书籍,重新温习曾经学习过的理论
还好,高二的专业时间并不多,每周只有两天,我有很充分的时间去准备
没事的时候我就会跑到画室去练习墓础,每天虽然紧张,但我觉得很充实
老师在办公室腾出一张桌子,当我的“办公桌”
我逐渐的开始进入状态
第一节课终于到来了,我跟随老师进入画室
老刚介绍完我,学弟学妹们便热烈的鼓掌
我很激动,因为我感觉到了同学们对我的欢迎和信任,心里暗下决心一定要做好自己的工作
上课了,我一边指导一边让同学们自己练习,快下课时,我对同学们讲了讲我对素描和色彩的理解,以及一些透视和光影知识,同学们听得很仔细,把我开始的紧张打消了
下课了,他们都围过来,听我讲艺考时的艰苦岁月和大学的美好时间,我看到他们的眼中充满了幢憬,另外,我还给他们讲了我们那时老师发生的趣事,不到一上午,我们便打成一片,老师调侃我说:你还挺会收买人心的
我说是艺术让我们紧紧的连在了了一起,老师开怀大笑
经过一上午的相处,我上午仅有的一点疑虑和紧张荡然无存,心中充满信心,干起工作来也是充满激情
只要同学们问的我一定会想办法给他们解决,有时候碰到一些个人绘画习惯问题,我就在课堂上提出来让大家发表自己的见解,到底是哪种方法好,哪种最容易出效果
我们一同进步,我常常和他们一起画,他们不时会过来看看我画的怎样,或是提出自己的疑问
我很快便习惯了这种半老师半同学的生活
第一天下课之后,简短的用过晚餐,我又回到办公室
上网查点历年的高考范作和大师作品,想让同学们开阔一下眼界,等我把搜集到的作品制成幻灯片已经是晚上十一点多了,老师查夜回来看办公室灯还亮着,就过来看看,看到我还在,催我赶紧回去休
息,让我注意身体
我仿佛又回到了高中时,想起了老师对我们关怀的点点滴滴,老