苏教版七年级生物上册教学计划苏教版七年级生物上册教学计划 教学制订计划必须按学生的特点制订,不能仿制照搬的计划,只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的
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一、学生基本情况 七年级学生都是刚入学的新生, 刚步入初中,没有生物知识的基础
这更有利于激发学生学习的积极性,但从学习情况来看,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况
所以,大部分学生学习积极性不高,厌学情绪比较普遍,应付学习,整体学习成绩比较差;但也有能较快适应新学习环境,掌握了适合自己的学习方法,劲头十足的学生
因此学生差异较大而且明显
二、教育教学目标: (1)了解人类与生物圈之间的关系,热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐进展的意义,提高环境保护意识
(2)乐于探究生命的神秘,具有实事求是的科学态度、探究精神和创新意识
(3)关注与生物学有关的社会问题,形成主动参加出国留学网社会决策的意识
(4)逐步养成良好的`生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度
(5)初步获得生物圈中人类的起源与进展的基本知识
(6)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识,促进青春期生理和心理的健康进展
(7)知道生物科学技术在生活、生产和社会进展中的应用及可能产生的影响
三、教育教学措施: 1、精心设计导语,通过生动的语言,借助情感教育,激发学习兴趣
2、做好演示实验,完成学生实验,达到培育学生能力之目的
3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量
4、在语言、板书和操作等方面达到法律规范、准确和熟练
对学生实验能力的要求,主要有: (1)正确使用常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力
(2)培育学生编写、利用课内外的图文资料设计实验