英语备课组工作计划

英语备课组工作计划英语备课组工作计划 工作计划是为了让工作更好地开展而做的计划，下面是关于英语备课组工作计划范文，希望大家喜爱! 英语备课组工作计划 一、指导思想： 积极贯彻学校和教导处以及教研组工作计划的指导精神，以课堂教学改进计划为抓手，积极探究分层教学和个性化教学，优化教学过程，增强课堂效益，以夯实基础，培育能力，进展特长为工作的重点，坚持求真，务实，灵活，创新，全面提高整体教学水平和特长。 二、工作要点： 1.仔细扎实做好备课组活动和集体备课工作，利用我们备课组老师在同一办公室的便利，开展非正式的备课活动，对教学中出现的问题及时沟通和沟通。 2.开展分层教学和个性化辅导：针对学生两极分化比较明显的情况，对不同程度的'学生进行分层教学，程度好的学生进行课外阅读能力的提高，中等程度的学生进行课本知识的拓展与提高，基础较差的学生着重强化课本基础知识的巩固。加强课本中知识点和考点的梳理，对后进生做好个别辅导和增强作业的面批机会，切实抓好减负增效的工作。在课外方面，备课组还要以阅读为突破口，每周建议学生读《中学生阅读欣赏》或老师推举的文章，拓展词汇量和阅读量，并逐步提高阅读技巧。在实施的过程中，组内老师要仔细参加指导与检查，确保实施的质量。 3.仔细做好听课，评课工作。组内老师通过互相听课，做到互相取长补短，互相切磋，互相帮助。 4.进一步作好课堂教学改进计划的各项工作，每位老师根据个人的教学情况，调整本学期的改进点和改进措施。提高教学艺术，本学期每位老师开好一堂邀请课，并把开设邀请课作为组内共同提高的机会，在课前进行集体备课，磨课。 5.在日常教学过程中，坚持树立人人都是德育工作者的意识，教学中要渗透德育教育，并将热爱生命，民族精神等有机融合到学生的日常学习中。 6. 加大听力、口语训练量。 从教学实际科学地分析学生的知识结构与能力结构，针对学生听力中的薄弱环节加大投入并采纳适当的训练形式，合理地提出训练要求，重视参加听力理解活动各项能力的全面进展，提高听力教学的质量。 1)听音训练 2)朗读口语交际训练 3)读写训练 4)模拟训练 8.提高阶段复习效率。复习教学要体现英语新课程标准的要求和教学理念。加大阅读量的训练，仔细处理好以下关系： 1)新授课与复习的关系。坚持在新授中渗透基础知识和基本技能的复习。 2)知识与能力的关系。重视基础知识的复习和实际运用能力的培育。 3)授课与实践的关系。...