英语备课组计划英语备课组计划 英语备课组计划 1 一、指导思想 以学校工作要点为指导，以教研组教学工作计划为依据，以“关注英语学习过程，满足学习多样化需求”为目标，坚持以学生进展为本的教育理念，培育学生具有多元文化的意识和跨文化的交际能力，利用现代教育技术，优化课堂教学模式，以提高作业有效性、参加专题教学大奖赛、建立年段特色评价体系为重点工作，努力提升我校英语教育教学质量。 二、老师现状分析 一年级备课组由三位英语老师组成，其中朱青秀老师是有经验的老师，教龄较长，但是执教一年级经验较少。张雁婷、李潇潇老师为职初期老师，但是张雁婷老师有执教一年级的教学经验，尤其是多个班级的执教正让她成长为一名合格的老师。 朱青秀、李潇潇老师还跨年级兼课，教学任务都较重，信任他们都能胜任并完成一年级年级的教学任务。朱青秀老师是新一届的局中青年骨干老师，区一年级英语中心组成员，还是李潇潇老师的带教老师。作为一年级英语组的备课组长，她也一定能认真地带领大家顺利地完成教育教学的任务。 三、备课组主要工作 1、业务学习 备课组活动期间围绕《英语课程标准》《与新课程同行—教学专题透析之专题二》《上海市中小学生质量绿色指标（试行）》《法律规范从这里开始—小学评价分册》等著作开展学习。 2、专题讨论 本备课组围绕教学实际中发生的问题进行专项讨论，探究适合学校实施英语课标的有效方法，本学期一年级备课组确立的主题是有关一年级学生课堂学习习惯和 posttask 成果的评价。 确立了主题后围绕该主题，开展专题讨论，设立评价的标准。10 月～11 月中旬完成青年老师教学展能课展示，参加网上智慧论坛评课，有专题、有重点地进行评课。 3、教学大奖赛 本学期学校设想以“降低学习成本，提高学习效能”为目标，开展教学大奖赛。组织好备课组内老师认真倾听专家讲座，学习并领悟《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》相关内涵，不断更新教学评价观念。认真参加 11 月份底～12 月初进行的教学设计竞赛。 4、学习准备期 有效落实《上海市小学英语学科学习准备期教学指导意见》和《上海市小学一 、二年级课程调整方案》中关于设置学习准备期，使一年级新生更好地适应小学生活，在准备期期间我校将放慢教学节奏，适当精简学习内容，关注学生学习兴趣和学习习惯的养成，增进师生沟通，切实帮助一年级新生尽快适应小学学习活动。 组织好开学第一天的“认识老师”的活动。开学...
