英语教学工作计划（通用 11 篇）英语教学工作计划（通用 11 篇） 时间过得太快，让人猝不及防，教学工作者们又将迎来新的教学目标，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是我整理的英语教学工作计划（通用 11 篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 英语教学工作计划 篇 1 一、教学目标 本学期我担任八年级三四班的英语教学工作，在这一学期中主要培育学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，提高、进展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培育他们的观察、思维、记忆、想象和制造等方面的能力；让学生了解中西方文化的差异，培育爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培育学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步进展、提高。 二、学生情况分析 经过一年的初中英语学习，有部分学生已逐步掌握了基本的学习方法和技能，从上学期期末考的成绩来看，（3）、（4）两班学生的英语学习情况不容乐观，学生英语水平普遍下降，一部分学生已经对英语失去了信心，一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，注重复习的有效性，避开走马观花，急于求成。 针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划： 1、要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中进展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培育创新精神； 2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，进展心智和拓展视野； 3、让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的欢乐 三、教学具体措施 1、认真钻研教材和课标，精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。在课堂上注重激励机制，鼓舞学生学习，并让他们体验学习英语的成就感，...
