英语教研组教研工作计划 20xx 年春季学期，我们仍将以课堂教学为主阵地，仔细学习“洋思”备课上课的理念模式，围绕课题讨论组织教研活动，团结各备课组的老师积极主动参加不同形式的培训学习和教科研活动，探究总结英语教学规律，共同提升全体英语老师的教学教研素养和专业水平，立足本校实际，讲求实效，从而促进全校英语教学质量的提高。仔细做好各项工作，争创特色，确保校级“优秀教研组”不旁落，无愧于全市“优秀教研组”的光荣称号，为我校争创恩施“西北片名校”做出应有的贡献。 二、主要工作 1、加强业务学习 进一步领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。 加快信息技术学习的进程，仔细组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用电脑上课，学会利用网上的优秀课件为教学服务，学会使用电子表格。积极投身到老师教育技术能力培训中去，按学校要求完成模块 4——6 的相关作业，不断提高本组老师的'教育技术能力。 教研组将组织 2 次业务学习，一是学习“阅读教学”讨论专题方面的文章，二是学习“洋思”的备课、上课理念模式。要求老师要仔细做好业务学习笔记。 2、加大课题讨论的力度 本学期我们仍将围绕初中英语阅读教学模式讨论进行专题探讨。我们将根据申报计划完成好本阶段的工作，注重实效，多出成果。对教学实践中发现的问题及时进行反思，撰写教研文章，力争有文章获奖或见诸报刊杂志。 3、落实集体备课制度 集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。各备课组要积极投入到“新课程有效备课行动策略讨论”这一全校性课题讨论活动中去，搞好集体备课。在集体备课的基础上，精心设计个人备课。要求各年级组每大周进行一次集体备课。时间固定在大周六第一节晚自习，要有活动记录。每次活动要切实解决教学中的一些问题，不敷衍了事。备课组长要将集体备课录入电子文稿，并上传到学校网站的相关栏目。 4、组织好常规教研活动 本学期要组织 3 节阅读教学研讨课。研讨课是全体英语老师一起学习、沟通、提高的有效途径。通过上课、说课、评课活动，对初中英语阅读教学模式进行讨论。全期要求每位老师听英语课 10 节，要有听课评议。每位老师要利用远程教育资源上...
