英语教研组第一学期工作计划英语教研组第一学期工作计划 一、工作目标： 根据本校学生实际的英语水平和学习能力，通过所有英语老师的努力，力争让各年级的英语成绩在原有基础上有一定程度的提高。在重视双基的前提下，积极辅导学生参加各类竞赛，争取取得优秀的成绩。 二、主要教学常规工作： 1、备课。由于我校学生生源状况的特别性，要求全体老师在备课时尽量体现出自己对于各环节的处理特点，鼓舞尝试有新意的教学方法和手段，以调动学生学习英语积极性，达到事半功倍的效果。 2、上课。课堂教学方面要求老师们做到教学目标明确，教学的各个环节都必须紧扣教学目标；教学内容准确，讲究知识的科学性、系统性，教学方法科学，能根据教学内容、学生实际和自身特点，科学地选择教学方法和教学手段；信息反馈及时，善于观察和分析学生的学习情绪、思想动态，适时调控教学过程，弥补学生在知识、技能上的缺陷；教学行为法律规范，教学艺术精当，教学效果明显。 3、 作业。原则上“有发必收，有收必改，有错必纠”。作业的布置和批改要有针对性，做到精心布置，细心批改，反馈及时，方法有效。设计上做到：结合学生的特点控制好作业量，并且作业的布置对于当天授课的.内容确实有一定的补偿作用。由于我校大部分学生回家没有条件进行额外的学习，所以作业假如能在课上解决就尽量在课内完成。对于评价手册上的练习，有选择的进行布置。批改做到：作业批改必须及时，作业本应在下次作业前处理好发给学生，不得几次作业做一次处理。批改作业后，应区别情况及时讲评作业，并及时督促学生纠正作业中的错误或不法律规范的问题，提供矫正性的作业或指导学生总结经验，重视对学生良好书写习惯的培育。 4、评价。注重过程，各种评价形式相结合，以促进和提高学生学习英语的热情和积极性。 三、各年级主要工作内容： 初一： 完成中小学的衔接，重视并落实音标教学，力争缩小与同类学校的成绩差距。同时降低要求，放慢节奏，注重兴趣的激发和习惯的培育。 初二：继续巩固音标教学，加强阅读、词汇教学，加强学法指导，在稳固现有成绩的基础上，进一步夯实基础。关怀热爱每个学生，加强提优补差，个别辅导，努力提高及格率，尽可能减少差分，缩小与区均分的差距。 初三：加强心理疏导，帮助学生们尤其是学困生树立自信，能让整体再上一个台阶。 四、其他工作安排： 1、仔细组织老师理论学习，提高本组老师的理论素养，要求各老师根据自身专长，加强...
