荣与辱......阅读答案-

荣与辱......阅读答案 荣与辱 ①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、推断取舍的标准。 ② 那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢？ ③ 陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。 ④ 林则徐有诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么“荣”可言了。只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生活。 ⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定的条件下可以互相转化。萧伯纳说过：“一个人是的，每个人都会在生活中受到些“辱”，但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱“辱”，最终获得“荣”。 ⑥ 一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人。对于我们青年来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为，不劳而获，提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪慧和才智。 （选自《初中语文自读课本》第六册有改动） 1．请为第 3 段补写一个名人的例子作为正面论据。 ________________________________________________________________________________________ 2．第 3 段从反面进行论证的作用是什么？ ________________________________________________________________________________________ 3．第 4 段中心句是 _________________________________________________________________________ 4．从全文来看，“知荣辱”对做人有什么重要性？ _________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1．示例：朱自清不吃美国救济粮。 2．通过正反对比使论证更加周密，更加深刻。 3．个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的； 4．“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。与答案意思接近即可