语文《电脑住宅》课件 １、认识６个生字，理解“数据、节能、分门别类、集装箱、储存、指令”等词语。 ２、通过默读、沟通，能够想象出课文描写的场景和事物，了解电脑的奇妙以及电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。 ３、用普通话正确、流利地朗读课文。 ４、体会按一定的顺序说明事物的方法。 １、收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。 ２、电脑住宅的示意图。 一、引入新课 在科学技术飞速进展的今日，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？ 二、初读感知 １、请自读课文： 遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。 ２、分自然段指名朗读检查。 ３、再读课文，思考： 电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。 三、理解课文内容 １、默读课文： 看看电脑住宅有哪些奇异的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。 ２、学习小组沟通、讨论。 ３、学生用自己喜爱的方式呈现学习成果：填写表格或绘制电子住宅的示意图：具体设施如何工作有何功能 ４、老师出示电脑住宅的示意图，由同学来做电脑住宅的讲解员。要求以课本内容为基础，按一定的顺序，重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及使用方法。 ５、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？ 学生沟通收集的资料。 ６、是啊，正因为科学技术的飞速进展，才有了这一栋栋奇妙的电脑住宅，我信任在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇异功能的电脑住宅。 四、课外拓展 １、假如由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？想一想，写下来，在全班沟通时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的住宅。 ２、如有兴趣的话，还可以试者设计智能化的商场、医院、学校，并把自己感兴趣的内容写下来。 ３０、电脑住宅 一切电脑指挥 奇妙安全方便舒适 语文《电脑住宅》课件 2 学习目标 1、学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速进展。 2、正确、流利地朗读课文。 3、发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 课前准备 收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。 教学过程 引入新课 在科学...
