语文小组工作计划 以全面推动素养教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进老师专业化进展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培育学生的人文素养，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，提高教学质量，加强教学管理，法律规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推动素养教育，全面提高学生的语文综合素养。 二、教研目标： 1．提高语文教学质量，在不增加学生负担的`前提下，语文教学质量与上学期相比能有所提高。 2．开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学讨论活动，提高老师的课堂教学水平。 3．按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 4．本学期，语文组全体老师将围绕“有效教学”这一主题展开研讨课教学，进一步提升本组老师的教科研能力和课堂教学水平。 三、具体工作： 1.业务学习： 学习新修订的《语文课程标准》； 加强理论学习。 2.教学常规： （1）备课：仔细备课，坚决杜绝不备课上课现象。 （2）上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、法律规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。 （3）对待作业：作业量适中，课堂作业在课内完成，并及时批改。 （4）仔细辅导：制定帮扶计划，做好学困生帮扶记录。 （5）仔细考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。 （6）仔细总结：学期结束做好工作总结。 3．活动组织： （1）一人一课； （2）学习《语文课程标准》； （3）二、四年级书写竞赛； （4）中、高年级征文竞赛； 四、工作安排： 周次 日 期 内 容 预备周 1 月 30 日—2 月 5 日 学生注册、始业教育 1 2 月 6 日—2 月 12 日 制定本学期的教学计划。 2 2 月 13 日—2 月 19 日 县学科教研组会议 3 2 月 20 日—2 月 26 日 1.学区教科研工作会议 2.检查教学计划 3.教研组长会议 4 2 月 27 日—3 月 4 日 校小文学家评比 5 3 月 5 日—3 月 11 日 县小数学家现场文章答辩 组内教研活动（一人一课） 6 3 月 12 日—3 月 18 日 召开校质量分析会 组内集体备课（学习好 XX 版新课标） 7 3 月 19 日—3 月 25 日 1.县小学习作（写话）序列教学观摩展示活动 2.组内教研活动（一人一课） 8 3 月 26 日—4 月 1 日 1.学区教学联谊...
