语文教学工作总结集锦 9 篇语文教学工作总结范文集锦 9 篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么去写总结呢？以下是我编写整理的语文教学工作总结 9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 语文教学工作总结 篇 1 一、指导思想 以当前小学语文教学改革热潮为背景，以全面提高学生语文素养为培育总目标，以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》为指导思想，从进展的角度制订本教研计划。 二、工作内容及重点 1、课堂教学中，紧紧围绕素养教育这一中心任务，尝试“通过改变学生的学习方式，切实落实学生的主体地位，提高课堂教学效率。 2、通过多种形式和途径发现和培育学科教学骨干老师，提高整体师资水平。 3、根据上级有关活动精神，切实组织好各级各类竞赛活动。其中，通过改变学生的学习方式，提高课堂教学效益是本学期教研工作的重点。 三、工作措施 （一）、课堂教学改革方面 1、抓常规，促教改。继续抓好课堂教学常规工作，法律规范老师的课堂教学行为。重视教学现状调查与教学问题讨论，及时反思，提倡写教学工作日记。 2、融科研，促教改。以教研活动为契机，力求在教学调查，组织公开课，观摩课的教学中均以课题为统率，使教学讨论和学科科研在最大程度上融合。 3、分层次有重点开展“改变学生学习方式”讨论，引导老师更加注重讨论“学”。 4、完善评价机制，结合课堂教学评估活动，充分发挥教学评价的导向、调控、鉴定、激励作用。 5、积极提倡现代教育技术，利用本校优势，充分发挥多媒体在课堂教学中的作用。 （二）、加强特色，有效开展，提高学生的语文素养 1、围绕学校“精典诵读”这一特色，各班开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵“新课标”里小学生必背古诗，同时有所拓宽。继续开设语文阅读课。语文老师必须按课程表开足课时。各班进行读书朗诵活动，班级的图书角要常常更新，合理管理，常常按计划阅读课外书。 2、写字教学，语文老师要明确自己的责任，做到时间保证，指导到位。本学期将进行两次写字竞赛，不定期写字教学的督察。尤其是低年级语文老师，更要重视班级的整体写字水平的提高， （三）、老师教研学习方面 1、组织老师观摩各种类型的公开课、讨论课、示范课，猎取可资借鉴的经验和做法。 2、要求老师积极参加课题讨论，通过课题讨论，驱使其...
