语文教学计划汇编九篇语文教学计划范文汇编九篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是我帮大家整理的语文教学计划 9 篇，希望能够帮助到大家。 语文教学计划 篇 1 一教材分析： 本册课本共有六个主题合成单元，分别为咏物情怀，道德修养，事理说明，小说之林，人生体验，精彩演讲。围绕着主题词，各单元分别组织了多种体裁样式的课文 5 篇，全书共收 30 篇课文。每单元配编同主题的诵读欣赏的古今诗歌 2—3 首（其中有两个单元选了文笔精华）。其中含文言文 6 篇。 阅读应达到的要求： 1。在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。 2。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并运用合作方式，共同探讨疑难问题。 3。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然，社会，人生的有益启示。 4。诵读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。 5。阅读科技作品，注意领悟作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 从写作方面看，注意了写作材料和文体等方面的写作训练。几个单元的训练重点分别是：运用联想，丰富写作内容；从生活中提取有价值的写作素材；写简单的议文章，说明文；写简短的演讲稿。修改作文训练方面，本册教材着重进行语段的修改训练。 口语交际和综合实践活动各有三则，穿插安排在六个单元之中。结合实践活动，要求学生调查市场，研讨热点，阐明主张，这有助于进一步激发学生兴趣，调动学生的主动精神。专题活动为两个，专题设计比较集中地体现了讨论性学习，跨领域学习的课程目标，其内容和目标的设计，以学生语文素养，思想观念，思维方式乃至整体素养的进展为出发点和归宿。本册书设计了《鸟》和《叶》两个探究式的专题。名著推举与阅读《水浒传》。 教学过程中要落实以下四点： （1）要全面落实课程标准对阅读教学的要求。使知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个纬度的要求全面得到落实。 （2）阅读教学中尤其要突出对学生语文学习发现能力的培育。 （3）要充分发挥自由读写单元的作用。培育学生自主学习，合作学习，探究学习的能力。 （4）在写作教学中应指导学生怎样做到内容具体，学会根据生活的需要，写日常应用文。 二：所教班级学生现状 经过一学期的努力，八年级学生的语文成绩有所提高。由低分到高...
