语文老师教研工作计划 一、指导思想 根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以“高效课堂”为核心，以课堂教学为阵地，以老师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强讨论出效率”为本学期的工作目标，促进老师专业成长和学生全面进展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。 二、工作目标 1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。 2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组老师的语文教学水平。 3、加强学生学习行为习惯的培育。三、具体工作： 1、发挥我组教研辐射示范作用，发挥骨干老师的引领作用，以教研专题形式创建高效课堂。 2、帮助老师提高业务水平。每学期要求组内老师积极参加“同课异构”教研活动，全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员仔细参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，制造互相促进的人文环境，探究多种灵活的`课堂教学形式，加强业务学习，全面提高老师教育教学水平和理论知识。 3、加强师德教育，激励全体老师讲求工作态度和教学方法，提高自身素养，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做一个爱生模范。 4、开展集体备课制度 在原来集体备课的基础上，我组将在备课的形式上和途径上进行改革，每次备课定主题、定讨论方法、定主备人，开展先备、再上、再评的方式进行，力求每一次的教研活动实际、有效。同时，制度跟上，严格抓好老师的出勤率和参加率，努力使每一位老师在教学讨论中共同讨论，吃透教材，用活教材，同时让每一位老师在教研中发挥自己的个性，真正提高教学的整体质量。 5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与老师的成长结合起来，切实提高老师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相沟通、探究，做到听课必评，一课多议。要善于在教学实践中学习、讨论，及时对自己的教学进行反思。 6、加强学困生的辅导。本着“以人为本、全面进展”的原则，重视对每一个学生的全面进展，特别是学困生的辅导更要注重教学方法与教学效果。 7、进行一次“三项”评比（优课评比、优秀课件评比、优秀教案评比），以促进老师专业成长。 8、要求组内每位老师本学期听课不少于 28...
