语文教研组一学期工作计划语文教研组一学期工作计划 一、指导思想： 本学期我组的教研工作继续以 2024 版《语文课程标准》为理念，深化课改，以《浙江省小学语文教学建议》为指南，扎实落实《温州市小学语文学科教学常规》，法律规范、优化教学常规管理，提高教学质量；同时，继续借助“学习卡”加强低、中、高段语文阅读教学策略的探究，继续探究“学本课堂”评价因子，积极探讨课堂“合作学习”，推动课堂教学的改革，有效搞活课堂教学，提高教学效益，努力走出一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，确保学校语文教学质量迈上新台阶。 二、工作目标： 1、结合语文教研组全体老师的教研实际，积极开展“阅读教学”专题讨论，围绕“阅读教学”这一主题进行课例研讨和课堂改革；同时，积极推动“团队赛课”、语文 50 学时信息技术校本研修等活动，以活动促进展，为老师营造良好的教研氛围、成长环境和进展平台，全面提高课堂教学水平及老师业务能力。 2、仔细学习新课程理念，更新教育观念，以学生为本，以质量为魂，参照上学期“学习卡”的讨论，本学期结合“阅读教学”继续拓宽，努力促成“以点带面”的合作学习效果，扎实推动学本课堂的进程。 3、仔细落实小学语文教学常规，继续加强备课三要素讨论为重点，以“学科素养提升行动”为抓手，积极探究课堂教学的改革，搞活课堂教学，提高教学效益，提升老师学科素养，使我校教研组工作扎扎实实地开展起来。 4、开展丰富多彩的活动，为学生提供宽阔有趣的语文学习空间，让学生感到语文学习的乐趣，全面提高学生的语文素养。深化“爱阅读”行动，开展师生同读书活动，提升学生的阅读兴趣。围绕学校“经典阅读”这一特色，开展背诵大比拼活动。 三、本学期教研活动重点 （一）依托学习的平台，提升学科素养 1、加强理论学习，注重实践探究：继续组织语文老师研读 2024版《语文课程标准》和《温州市小学语文学科教学常规》，深化学习研讨《浙江省小学语文教学建议》，通过各种途径与方法落实课程改革理念，真正走进新课程的实践与探究，并结合本校实际，立足于校本教研，开展教研组活动。 2、对外学习，充实自己：每位老师仔细完成语文 50 学时信息技术研修，鼓舞老师积极参加区 12 学时、90 学时的培训活动，把握外出学习的机会，通过外出学习、观摩课例等方式，加强语文骨干老师的培育工作，注重在教学实践中培育老师。 3、加强自我学习，提高科研反思能力：鼓舞老师...
