语文教研组第二学期工作计划语文教研组第二学期工作计划 一、指导思想 以教学讨论为核心，以“‘主体参加’，培育健康、智慧、自主型学生的实践讨论”为抓继续贯彻新区教学工作会议精神，持续稳定提高教学质量，进一步加强教学管理。 二、具体工作 1．围绕语文课程改革，在三维目标的制定、教学内容建构和信息技术的应用等方面，深化领悟学习， 2．落实课堂教学改进计划。仔细落实区教育工作会议关于实施课堂教学改进计划的指导意见，从教学管理、教学设计的细节入手，利用教研活动的整块时间，确定主题内容，组织有效的学习、研讨，努力提高课堂教学效益，改善课堂教学面貌，提高老师反思教学、改进教学的能力。 3．抓好教学“五个环节”，保证教学质量的提高。仔细抓好备课、上课、作业、考试、辅导五个关键的`教学环节，确保教学质量的稳步提高。 （1）常规教学质量检测与分析：在年级组统一协调下，各学科做好平常的学科单元检测工作。以“文件夹”模式汇总资料。对存在问题的学科教学和老师、班级情况制定有实效的措施，及时改进，保证质量。 （2）教学检查：加强过程管理，加强平常教学的检查。每月第四周的各教研组教研活动时间为教学检查日，由教导处，教研组、备课组进行教学大检查，检查有记录，有反馈，有小结。 (3) 法律规范学生家庭作业：各备课组，对作业的时间、内容、形式、要求、批改要求、订正要形成明确的书面文字，通过教学检查等多种形式来保证作业要求的落实。 (4)辅导:根据学生的程度和特点，对学生进行及时、有效的课后辅导，帮助学生树立学习的信心，提高学习成绩。 (5)考试：要求备课组仔细组织老师命题，试题要精选经编，增强测试反馈的针对性、有效性。 4．继续做好教研“六个一” （1）一节课：每个备课组每两周开设一节研讨课，教研组每月开设一节研讨课，本学期语文教研组活动着重围绕“‘主体参加’，培育健康、智慧、自主型学生的实践讨论”和课堂教学和信息技术整合为研讨重点，展开研讨活动。突出体现新基础理念、二期课改的理念。各组组织好组内老师的听课、评课活动，仔细做好活动记录。针对开课老师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见，上课老师写好教后反思。 （2）一个资料包：落实“文件夹管理”思想，每个备课组建立一个至少包含教案、课件、备课资料、单元及月考试题和教后记的资料包。由备课组长在组织教研活动落实，教研组、教导处在每月一次教学检查时负责督促，并由各教研组...
