语文期中考试复习计划 语文期中考试复习计划 1 一、指导思想 巩固学生上半学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。 二、复习重点 一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过两个月的教学时间，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 识字教学又一重点。老师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现 24 个基本笔画，五种结构的字(除全包围结构)。同时老师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。老师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。 三、复习难点 1、帮助学生辨析要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的 目的。 四、复习内容 (一)汉语拼音： 1、能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节 2、能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节 3、能准确地拼读音节 (二)识字写字： 1、准确认读生字 2、正确书写基本笔画 3、按笔顺在田字格里书写生字，做到书写正确、法律规范 4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词 (三)阅读理解： 1、正确背诵指定的课文小学期中考试复习计划 2、联系课文和生活经验理解简单的词语和句子 (四)句子表达： 1、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10 字以内) 2、正确推断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整 3、用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念 4、正确推断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整 五、复习形式 以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培育学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 六、复习类型 1、复习拼音：23 个声母，24 个韵母，16 个整体认读音节。 2、看拼音写词语或者简单的句子。 3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 5、填空练习。 6、重点课文的理解和阅读练习。 七、复习措施 1、有计划、有目的、有层次地进行复习。 2、充分激发学生的学习兴趣，仔细备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。 3、抓好两端的学生(优生和学困生)...
