课后服务中心汇报活动方案 一、指导思想 1.严格执行国家“五项管理”“双减”等系列政策，大力进展学生素养教育； 2.为展示学生学习成果，检测老师教学的效果，给学生提供一个展示自我的平台。 3.提升学校服务管理品质，确保课程质量，关注学习成果。 4.创建精品课程，打造学生喜爱家长满意的特色课程体系。 二、活动主题 做最好的自己！ 三、成立领导小组 组长: 成员: 四、活动时间 1.时间周期：1 月 12 日 15 日 2.具体时间： （1）周一周三课后服务在 1 月 12 日结业汇报 （2）周一周四课后服务在 1 月 13 日结业汇报 （3）周六下午素养课在 1 月 15 日结业汇报 五、活动地点: 各班教室、十三楼、一楼阶梯教室 六、汇报课程： 课后服务课程：周一至周四、周六下午素养教育课 七、汇报形式: 根据目前疫情防控的情况和学科特点，通过分班汇报的形式，错时汇报，根据学科特点根据以下方式汇报： （一）作品展: 1.书法（廖欢欢、胡耀丹、江燕、赵慧、崔敏、何海燕、许桂兰、钟惠如）； 2.美术（廖璐、黄哲弘、池华萍、张雅雯、张晶、邹欣洋）； （二）友谊赛: 1.篮球、羽毛球、足球 （袁晓晓、李志辉、陈博、严津、谢志鹏、张暑、高振铎、王宏哲、李宏岩、钟云鹏、管海飞、刘志峰、龙思胜、胡敏、张艺铭、李萍、黄康、胡宁）； 2.象棋（王恩予）； 3.围棋（梁山青） （三）展示课: 1.少儿编程（王慧、徐小鹏、谢磊、陈宗倢）； 2.科学（刘慧瑶） 3.舞蹈类（李家华、管海飞、王楚涵） 4.音乐（周可、钟佳伲） 5.少儿口才（丁金霖、罗鹏） 6.器乐（王婷、陈昕、杨宇轩） 备注：根据自己的学科特色和班级情况，由学科负责人和组长（标记加粗）牵头，提出思路，审核、确定汇报形式和方案。 （四）素养赛(素养大赛)： 1.思维益智，包含数独和素养（各年级备课组长） 2.英语演说（钟璇、邓雅婷、肖珊、曹玉芬） 3.经典赏析（邹中华、郭晶、袁娇娇、何艳桂） （五）注意事项 1.各类别课程可根据自己的课程汇报特点，邀请家长全程参加或者后半节课参加展示环节。 2.教室或场地提前做好布置，营造结业汇报仪式感，提前制作邀请函通知家长。 3.家长进校园注意做好疫情防控工作，提前一天提交绿码。 4.汇报时拍摄精彩瞬间，结束后拍摄集体照，提前编写整理一学期的教案、学生作品、课堂剪影，以便制作班级宣传小视频和校级宣传。 5.汇报时小结本学期的学习内容、学生学习成果（关注人人）、...
