课外阅读活动方案（精选 6 篇） 课外阅读活动方案 1 一、指导思想： 仔细落实新政有关精神，切实减轻学生过重的学业负担，进一步加强课程标准在学生学习生活中的指导作用，充实学生的精神世界，做到“减负不减质”，提高学生的整体素养，提高学校教学质量和学生学习质量。 二、工作目标 一年目标：使学生形成浓厚的阅读兴趣，并具有良好的阅读习惯。 两年目标：使读书成为老师和学生的需要，成为老师和学生的日常生活方式之一； 长远目标：使学校形成读书文化，成为学校内涵进展的重要内容。 三、工作措施 (一)统一思想，加强领导 1.学校成立课外阅读工作领导小组： 各班语文老师：负责执行学校有关计划、制度，开展读书活动。 2.组织广阔老师仔细学习省市县有关文件精神，加强各项有关宣传活动。 (二)积极营造氛围，给学生一个乐于读书的环境 积极宣传发动，充分利用宣传橱窗、班会晨会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义，介绍读书方法，推举阅读书目，推广古今中外的名人和大师的读书经验等；另外，利用少先队活动，进行课外阅读氛围的营造，优秀书签的评比等，在短时间内掀起一股读书热潮。具体安排：1.学校橱窗 4 块；2.学校山墙布置两块大彩塑 3.各班发挥自主性布置墙面和书橱；4.召开家长会；5.晨诵宣传、班会推动。 (二)解决书源问题，让学生不愁没书读。 1.建立班级图书角和年级图书屋，鼓舞学生为班级、年级捐书，老师做好组织工作，培育班级、年级图书管理员，保证班级图书正常有序流通； 2.学校开放图书室、阅览室，与班主任配合，建立起有序的借书、读书、还书的程序，并对学生借书情况进行统计，作为调研学生读书情况的材料之一； 3.争取家长支持，印发(告家长书)，宣传培育孩子读书习惯的意义，鼓舞和指导家长为学生科学购书。 4.开展“淘书乐”活动，让学生将家中已读的课外书带到学校来，进行以书换书或者图书跳蚤市场活动。 (三)解决时间问题，不增加学生学习负担。 鼓舞学生到校后，阅读语文英语课本和课外书，中午在校就餐的学生看课外书；积极开展有效课堂讨论，提高课堂教学效率，每周节约一堂语文课，作为课外月度指导课，指导学生正确养成读书习惯，提高学生读书效率。 (四)开展读书活动，提高学生读书的积极性。 1.开展读书征文活动，学校推举书目，并在一定时间后开展征文活动，对优秀征文投寄发表，并表彰获奖同学； 2.开展读书笔记展览活动，在中高年级评选出优秀读书笔记，并在全...
