调研报告模板格式（集锦 6 篇） 一、地区幼儿园教育现状及问题 地区幼儿园教育现状 近年来，随着地区经济的快速进展，家长的早教意识不断提高，地区行政部门进一步加大了进展幼儿教育的力度，社会各界高度重视并支持幼儿教育，地区幼儿园教育呈现出积极繁荣的景象，但是从整体水平上看，地区的幼儿教育水平依旧不高，进展程度参差不齐。据统计，当前地区现有幼儿园共所，较年相比，新增幼儿园所，其中乡镇新办的中心幼儿园共所，幼儿的入园率高达%。 地区幼儿园教育存在的问题 虽然近年来，地区幼儿园的教育取得了快速进展，但是依旧存在一些不容忽视的问题，归纳起来主要表现在以下几个方面： 基础设施不达标。通过本次调研发现，地区还有很多幼儿园的基础设施不达标，如：教室的面积和班级人数不相适应，缺乏活动室、舞蹈室、功能室等，现代化教学设施设备不足，有的幼儿园缺乏多媒体网络教室和多功能教室，还有极少数的幼儿园连最基本的玩具、图书、卡片等配备不足，教学基础设施不能达到国家和省市的标准，严重影响幼儿教育教学的顺利开展。 幼儿教育小学化倾向严重。在本次的调研中，笔者发现地区还有很多幼儿园教育存在小学化倾向，不是让幼儿在游戏中学习，而是一味要求幼儿做作业、背课文、做数学题。幼儿老师也只是简单的将知识灌输给学生，与幼儿年龄特点相违反，无法让幼儿感受到学习的欢乐。有的幼儿园对幼儿行为和学习提出了较高的要求，小学化倾向比较重视，与素养要求背道而驰，为幼儿带来了负面影响。 幼儿老师队伍结构不尽合理。从地区幼儿园老师队伍来看，有一些教学经验丰富的老老师，也有刚刚毕业从事幼儿教育的青年老师，但是从整体上看，老师队伍不够合理，青年老师所占比例较高，老师的整体素养有待提高。其主要是因为，无论是经验丰富和老老师，还是刚刚接触幼儿的青年老师，同样需要通过不断学习提高其综合素养，以便更好的满足幼儿成长发育的要求。另外，当前地区幼儿老师队伍结构不合理还主要表现在：男老师数量偏低，甚至个别幼儿园中无男老师，这不利于幼儿健康人格的培育。 幼儿教育和家庭教育相分离。家庭作为幼儿生活时间最长的场所，家庭教育对幼儿来说是至关重要的，家长作为幼儿的启蒙老师，在培育幼儿方面非常重要。但是个别家长片面地认为将孩子送到幼儿园中，自身便不再需要教育了。再加上幼儿园老师缺乏同幼儿家长的充分沟通，不能及时将幼儿在学校中的情况反馈给家长，不利于家长及时纠正幼儿...
