高中生物教学一招鲜 ------高中生物基础知识记忆法第一种：顺口溜记忆法高中生物较初中知识内容更广、更深，虽然生物是理科高考的学科，但也有文科的记忆和背诵的体现，有些知识背诵起来很难记住或很容易记混。所以为了便于学生对知识的记忆和理解，采用顺口溜的形式，既能引起学生的兴趣，又能帮助学生理解知识内容，更能让学生永记不忘。当然这也是我们的最终目的。下面我就把高中的顺口溜作如下总结：《必修一》第一章 走进细胞1、原核生物种类记忆： 蓝（藻）色细（菌）（放）线（菌）织（支原体）毛衣（原体）2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 ： a、原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子 b、真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 c、原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）第二章 组成细胞的分子1、大量元素与微量元素的记忆： 大量元素：丹（N）留(S)人(P)，盖(Ca)美(Mg)家(K) 微量元素：棚(B)新(Zn)铜(Cu)炉(Cl)贴(Fe)馍(Mo)馍(Mn)，捏(Ni)！2、八种必须氨基酸的记忆： 甲（甲硫氨酸）携（缬氨酸）一（异亮氨酸）亮（亮氨酸）色（色氨酸）书（苏氨酸）本（苯丙氨酸）来（赖氨酸）。第三章 细胞的基本结构有关细胞膜的记忆 ：线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体） 第五章 细胞的能量供应和利用1、色素种类及层析顺序的记忆：色素层析（上到下）胡也，ab 也。（胡萝卜素，叶黄素，叶绿素 a，叶绿素 b）2、光合作用歌诀： 光合作用两反应，光暗交替同进行， 光暗各分两步走，光为暗还供氢能， 色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， A D P 变 A T P，光变不稳化学能； 光完成行暗反应，后还原来先固定， 二氧化碳气孔入，C 5 结合 C 3 生， C 3 多步被还原，需酶需能还需氢， 还原产物有机物，能量贮存在其中， C 5 离出再反应，循环往复永不停。第六章 细胞的生命历程植物有丝分裂过程的记忆： D 复蛋合现单体仁膜消失现两体， 形定数晰赤道齐， 点裂数加均两极， 两消两现新壁建。《必修二》第二章 基因和染色体的关系1、减数分裂过程口诀： 性原细胞作准备，初母细胞先联会， 排板以后同源分，从此染色不成对， 次母似与有丝同，排板接着点裂匆， 姐妹道别分极去，再次质缢各西东， 染色一复胞二裂，数目减半同源别， 精质平分卵相异，往后把题迎刃解。2、减数分裂和有丝...
