2014 高中生物 染色体变异及其应用（1）染色体结构变异和数目变异学案 苏教版必修 21-7 DAACCBD课题染色体变异及其应用（1）——染色体结构变异和染色体数目变异学习目标1．简述染色体结构变异的类型2．简述染色体数目变异的概念含义重点举例说出染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念含义及其相互区别难点染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念含义及其相互区别学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记【自主学习】阅读课本 43-46 页，完成下列内容：一、染色体结构的变异1．类型：________、________、________和________讨论： 是一对正常的同源染色体，判断下列四种情况分别发生了哪种变异？ （1） （2） （3） （4）注意：易位是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。2．结果：染色体结构的改变，会使染色体上的________________或________________发生改变，从而导致性状的变异。3．诱发因素：________________、________________或________________二、染色体数目的变异1．类型：（1）细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少 （2）细胞内个别染色体的增加或减少2．染色体组（1）概念：细胞中的一组 非同源染色体 ，形态和功能各不相同，但携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。（2）如何判断染色体组的数目？方法一：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组例 1：此细胞中形态相同的染色体有 4 条，则有 4 个染色体组。方法二：在细胞或生物体的基因型中，同一种基因出现几次，则有几个染色体组也可以记作：同一种字母不分大小，重复出现几次，就是几个染色体组。例 2：基因型为 AAaBBb 的细胞或生物体含有 3 个染色体组。方法三：根据染色体数目和染色体形态数来推算。染色体组数＝染色体数/染色体形态数例 3：果蝇体细胞中有 8 条染色体，分为 4 种形态，则染色体组的数目为 2 个。果蝇：♀ ♂3．二倍体、多倍体和单倍体（1）概念：二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫做二倍体多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体规律总结：由受精卵发育而成的个体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体。 由配子直接发育而成的个体，无论体细胞中有几个染色体组都叫单倍体。（2）特点：与正常植株相比，单倍体植株长得________，而且_...
