2014高考语文 高考考场作文应急方略

高考考场作文应急方略高考时，在时间紧、压力大的情况下，要高质量地完成一篇作文，实属不易。许多平时能写好作文的同学可能也会由于种种原因而临场发挥失误，导致失分。如果高考考场作文遇到突发状况，我们该如何应急与补救呢？首先要强调的是，临场作文万一出现了下面的失误，千万不要惊慌失措，一定要冷静，想方设法去弥补挽救。1.看到作文题目举棋不定，难以下笔怎么办应急方略：快斩乱麻，速建文骨。由于情境的特殊性，哪怕是平时作文不错的同学也会遇到“卡壳”的时候，这个时候最重要的就是让自己保持冷静，别考虑太多，用“蒙太奇”的手法，快速将文章的骨架搭起来，然后填充成文。所谓“蒙太奇”，就是电影中把分切的镜头巧妙地组接起来。借用到作文上来，就是把几个能演绎共同主题的材料集中在一起组合成一篇文章。它有三个优势：一是材料没有时空的限制，非常的灵动；二是离题的可能性要小得多，如果不放心，再在首尾处巧妙地点一下题；三是省事，不必太费心思去考虑中间的起承转合，而且看起来条理非常清晰，让阅卷老师一目了然。这样既避免了不能及时下笔完整写就，同时又有“潜在高分”的可能性。2.一时不知如何拟题应急方略：（1）从话题材料中找一个关键词或关键句作为标题，最好是能反映材料的主旨。（2）用文章的观点做标题，语言要简洁。（3）暂定一个题目，等文章写好后再做修改，以免最后忘拟题目。（4）用切合文章主题的诗文名句做标题。3.中心不明怎么办应急方略：用主旨串起材料，变一盘散沙为一线穿珠。文章的含蓄与隐晦不是同一个概念，不能为追求含蓄而滑向了晦涩。况且，高考作文批阅有其特殊性，阅卷老师没有多少时间细细推敲或是探究考生文章中的微言大义。有了好的材料，要时时想到材料是为了印证或是阐释话题的，好材料犹如珍珠，要用从话题中抽出的主旨做线索，将颗颗珍珠串联起来。4.发现立意偏差了怎么办立意偏差是考生在临场发挥时最容易出现的一个问题，也是最头痛的问题，因为出发点出现了问题，后面的问题就会越来越大，得高分的希望是极其渺茫的。而此时时间又很紧张，不宜动“大手术”。应急方略一：及早切断，转向正途。如果是刚写了一两段就发现文章的立意有偏差，就要停下笔来冷静地审视一下已经写完的部分。如果这一部分虽然立意出现偏差，但后面还有挽回的余地，就要当机立断，利用有用部分努力向正确方向靠拢；如果仔细审视之后发现已写部分没有利用价值，就一定要忍痛舍弃，重新开始，这是不得已...