高考语文大一轮复习 第八章 语言文字应用基于思维的语言建构和运用 专题六 逻辑推断 核心突破二 理解必备知识，掌握关键能力试题VIP免费

核心突破二理解必备知识，掌握关键能力——推断合理，表达准确逻辑是个多义词，我们所说的逻辑一般指逻辑规律，即关于思维形式结构最基本、最一般的规律，主要包括概念、命题、推理和逻辑规律等内容。一、概念每一个概念，揭示的都是某一种事物或现象的本质属性，借此可以准确地把一种事物或现象跟其他事物或现象区别开来。每个概念都有自己的内涵和外延：内涵是概念所反映的对象的根本属性，外延则指概念所反映的对象的具体范围。1．概念与词语的关系平日里所说的词语，是从语言角度的叫法，如从逻辑角度则叫“概念”。概念与词语之间的关系很复杂：①一个概念可以由多个词语表示。如父亲，概念可以用爸爸、老子、爹等多个词语表示。②一个词语可以表示多个概念。如海，在北京人、广东人、云南人的理解中其概念内涵是不一样的。既然概念与词语之间有这么复杂的关系，那么就要注意透过词语看词语背后的概念。要正确使用概念，就必须弄清概念的内涵和外延。如“床前明月光”中的“床”与我们理解的床并不是一回事，它实际上指的是围在井口的一圈栏杆。2．概念之间的关系概念之间共有五种关系，可用下图表示：知识运用1判断下列各对概念之间的关系。①鲁迅——《孔乙己》的作者②教师——作家③文学作品——散文④真理——谬误⑤黑——白答：________________________________________________________________________答案①全同关系②交叉关系③包含关系④矛盾关系⑤反对关系3．概念的分类分类时必须按照同一个标准来划分，否则容易犯概念交叉的错误。如：出席“十九大”的代表有公务员、军人，还有不少女代表。公务员、军人与女代表之间有交叉关系，不能并列使用。知识运用2请说出下列句子中概念使用的错误。①他是个文学爱好者，阅读了大量的诗歌、散文、小说及外国名著。答：________________________________________________________________________答案“诗歌、散文、小说及外国名著”有交叉关系，不能并列。②抓不抓社会主义核心价值观教育，是全面实现小康的一件大事。答：________________________________________________________________________答案“抓不抓”是肯定否定两面词，而“实现小康”是肯定面，可在“全面”前加“能否”。③我国长期以来提供钓鱼岛及其周边海域天气预报，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供气候保障，这是世界气象组织赋予我国气象部门的责任。答：________________________________________________________________________答案“渔民生产、海上搜救”均属“海上活动”，三者不能并列。二、命题命题也叫判断，是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。如：所有人都是动物。命题与句子间的关系也很复杂，它们之间没有一一对应的关系。如果一个句子表示不止一个命题，它就是多义句，即我们常说的一句话在字面意义外还有隐含意义。多义，很可能造成歧义。如：王刚在飞机上写字。这就是一个歧义句。知识运用3(1)说说下列句子的隐含信息。①你准备坐飞机还是乘高铁去上海？答：________________________________________________________________________答案有人准备去上海，还没有出发；选择何种交通工具，由自己定夺。②从那以后，祥林嫂就不再提那件令人伤心的事了。答：________________________________________________________________________答案不是自愿的，有难言之隐；祥林嫂过去常提起那件事。(2)判断下列命题错误的原因。①他要么是个老师，要么是个作家。答：________________________________________________________________________答案“老师”与“作家”是交叉关系，不能使用不相容选言命题。②出入校门的师生必须出示工作证和学生证。答：________________________________________________________________________答案“工作证”与“学生证”不是并列关系，而是选择关系。三、推理推理是由已知命题得出新的命题的思维过程。它由前提、结论、推理联项三部分构成。其中，前提是作为推理根据的已知判断；结论是根据已知判断所推出的新判断；推理联项是前提与结论之间的逻辑联结项，是推理...