第1页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制打造高效课堂实施方案篇一：打造高效课堂实施方案为进一步落实科学进展观，扎实促进保亭县训练内涵进展、提升训练质量“九项工程”，提高教学效率。为转变（老师）教学观念，转变老师的教学行为方式，还同学自主学习的时间，激发同学自主学习的乐观性，提高同学自主学习的力量，有效提升同学的学习品质，切实提高课堂教学效益。依据保亭县训练局关于构建高效课堂的文件及材料，结合我校实际状况打算在全校开展深化课程改革，构建高效课堂实践讨论活动，力争用12年的时间初步形成具有我校特色的高效课堂教学模式。特制定如下实施方案：第2页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一、指导思想以科学进展观为根本指导，以高效课堂创建活动为载体，以强化校本研训为主要抓手，以提高教学效率为根本目的，以全面提高队伍素养和训练质量为奋斗目标，坚持“全面分析、精确定位、重点突破、全面提升”的（工作）思路。乐观稳妥地打造“自主、合作、探究”的高效课堂，把质量建设进一步引向深化。第3页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二、实施方案（一）加强领导，健全组织为加强领导，保证活动顺当开展并取得显著成效，成立由校长及全体老师组成的工作领导小组。组长：卓亚强第4页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制副组长：黄奕新、林进方、卓克云成员：全体老师（二）确立目标、明确思路第5页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制工作目标：构建“以自主学习为主”的高效课堂，实现课堂教学状况的根本性转变。在创建过程中，逐步推动与高效课堂相匹配的学习制度与管理文化的建设，乐观探究切合本区实际的优质高效轻负的教学模式和运行机制,推动课堂教学改革的和谐进展，促进训练的均衡进展。基本思路：在县教研室的统一（规划）与指导下，乐观参与县教研室组织的相关活动，通过活动带动全校老师走进“构建高效课堂”的行动之中，让老师在活动中进展、在活动中提高、在活动中实现“构建高效课堂”的目的。第6页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三、分项实施、重点突破活动内容与时间支配（一）宣扬发动（20XX年2月）。通过各种形式进行广泛宣扬和发动，为活动开展做好充分的思想预备。学校成立“构建高效课堂”领导小组。第7页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（二）理论培训（20XX年3月）。深化学习高效课堂教学理论，正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法，仔细学习外地的先进（阅历），深化了解不同学科“高效课堂”的教学模式，明确高效课堂教学改革的方向。（三）调研反思（20XX年3月）。开展课堂观看活动，组织老师对比先进的教学理念与阅历，对当前课堂教学现状进行观看、分析，通过自评互评找出存在的（问题）和差距。第8页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（四）课堂实践（20XX年3月4月）。组织老师按活动方案结合并（总结）自己已有的胜利阅历的基础上，进行课堂实践和讨论，摸索出不同学科的高效课堂的教学模式。（五）（汇报）研讨（20XX年5月6月）。组织高效课堂实践汇报研讨活动，人人上汇报课，课课进行研讨评议，针对问题和不足提出改进策略，再实践、再汇报、再研讨。（六）总结提高（20XX年7月）。经过一段时间的实践研讨后，老师要仔细总牢固践阅历，进行理性思索，形成肯定的高效教学模式及长效第9页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制管理机制，推出一些胜利的课例。撰写一份有较高价值的论文、个案研讨（报告）或阅历总结文章。活动领导小组，制定实施规划，拟定详细的实施方案。（七）成果展现（20XX年9月12月）。开展“高效课堂”论坛、“高效课堂”教学评比、优秀教学设计、精品课堂实录、论文、课件评比活动。深化课程改革、构建高效课堂实践讨论活动，是一项长期艰难的任务，是一项系统工程，全体老师要以此为契机，创新管理制度，创新工作方式，第10页共82页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制以深化课程改革，构建高效课堂为重点，为我县基础训练又好又快地进展，做出更大的贡献。篇二：打造...
