2015 年高中历史 2
3 华盛顿会议教学案 新人教版选修 3【教学建议】重点：关于海军军备的安排，中国问题的解决
难点 ：对《四国公约》、《九国公约》内容的理解
突破方法：1．采用比较法，对比华盛顿会议和巴黎和会的异同，加深对凡尔赛一华盛顿体系实质的认识
2．注意知识的前后联系，形成对凡尔赛一华盛顿体系的整体认识
【教学过程】情境导入：巴黎和会建立了凡尔赛体系，调整了欧洲列强之间的关系，实现了欧洲暂时的和平
然而在亚洲和太平洋地区，列强之间的矛盾日益加剧，英、日、美三国为争夺亚太地区，展开了激烈的海军军备竞赛，下图就是军备竞赛的一个缩影，大有战争一触即发之势
列强之间在亚洲和太平洋地区的矛盾是如何解决的
美国主力战舰“得克萨斯”号由此导入新课学习
学案导学一、列强在亚太地区的争夺1．华盛顿会议召开的背景：（1）美日在亚太地区的利益冲突
（2）美、英、日三国海军军备竞赛；（3）平息中国人民的反帝怒潮，维护列强在华利益
2、华盛顿会议召开：1921 年 11 月 12 日，美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九国在华盛顿召开会议
3、《四国条约》（1）签订：1921 年，美、英、日、法四国签订了《四国条约》
（2）内容：该条约规定，缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利；在上述权利遭受任何国家侵略威胁时，缔结国应进行协商，以便联合或单独地采取应对措施；条约1生效后，英日同盟应予终止
（3）影响：① 对美国：成功地拆散了英日同盟，消除了它在亚太地区争霸的一个障碍
② 对英国：虽然暂时在表面上维护了与美日的关系，但随着英日矛盾的不断激化和英国在亚太地区实力的相对下降，英国只能选择对日本的妥协政策
③ 对日:具有双重影响,日本对废除英日同盟感到惋惜，但《四国条约》使日本第一次处于同欧美列强平等的地位，它在太平洋地区的权益得到其他国家的正式承认
【问题探究】右图是华盛顿
