2015 年高中历史 5
2 越南战争教学案 新人教版选修 3【教学建议】重点：越南战争的背景
难点： 越南战争的影响
突破方法：1．结合印度支那问题的由来，深刻理解越南战争的背景，认识越南战争是美国争夺世界霸权和遏制共产主义的重要表现，进而剖析战争的影响
2．把越南战争和朝鲜战争进行比较学习，加深理解
【教学过程】情境导入：1972 年 12 月 18 日夜，河内上空传来了闷雷般的巨响，B-52 在万米高空一波接一波编队而来
在目标上空，B-52 根据统一命令一起打开弹舱，挂满炸弹的弹架如同一串串巨大的葡萄暴露出来
投弹指令一下达，各机同时按下投弹电钮，于是一枚枚高爆弹、燃烧弹、菠萝弹、凝固汽油弹从空中滚滚落下，以“地毯式”轰炸的方式，用几百吨炸弹将该地区炸成一片火海
这片火海就是越南
20 世纪六七十年代，一场侵略与反侵略的战争在这里展开
美国侵略越南的 B-52 轰炸机 “印度支那问题”是怎样产生的
越南战争是如何进行的
如何认识越南战争与国际格局演变的关系
学案导学一、“印度支那问题”——背景1．“印度支那”的范围：“印度支那”通常指亚洲中南半岛上的三个国家：越南、老挝和柬埔寨
2．美国的遏制政策：20 世纪 50 年代上半期，美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”，以编织所谓“遏制”共产主义为目标的条约网，美国总统艾森豪威尔针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”
3．《日内瓦协议》（1）时间： 1954 年
1（2）内容：越南由一条临时军事分界线分为南、北两部分，在北部，是以胡志明为首的越南民主共和国，在南部，法国殖民者撤走以后，美国扶植傀儡政权，成立了越南共和国
4．美国的干涉：向南越政府提供了巨额援助、军事顾问
【问题探究】阅读材料：(第二次世界大战后，)美国同苏联．以及它们各自的盟国之间，都发生了直接的和全球性的对抗
(它们)在各自的世界之间划
