[技术与设计1] 课题：确定一个设计项目

课题：确定一个设计项目一 、教学目的：1、让学生从项目的确定开始亲历设计的整个过程2、通过自己感兴趣的项目激发学生的学习热情，为以下的教学打好基础。二、教学重点与难点：1、学生分组进行参与。2、能够理性地确定项目。 三、教学过程：1、演示一组创意小作品，激发学生的热情，以及开拓他们的思维。2、结合前面明确问题的知识讲解确定项目时应该注意的问题。3、进行分组，确定项目。例：设计项目：家装设计问题提出：对家庭装修进行设计 要求：1、两小组合并为一组，完成时间 2-3 节课；2、要明确解决家装问题时所受到的限制；3、先拿出方案，筛选最佳方案进行制作；4、用材：卡纸板一张，其他部件各小组自备；5、小组内部各成员分工负责，组长协调负责，认真打分，避免那种“一人做事，其他人观望”的现象； 提示：要注意家用的各种设备的大小比例、摆放位置，以及相互之间的“搭配”。 应考虑房间、书房、客厅、厨房、卫生间、阳台等的布局； 应考虑各种家具的摆放位置、大小等； 注意颜色的搭配； 注意人文关怀；作业要求1.根据自由组合成小组，2-6 人一组； 2.确定自己的设计项目； 3.根据本章方案的构思及其方法的相关内容对设计项目进行分析； 4.要求有多种方案，并进行比较权衡。注：作业在相应的章节讲解完成后要完成相应的作业。