Module 6 The Tang Poems 教学说明教学设计说明话题介绍本模块围绕唐朝诗歌这一话题，进行听、说、读、写等技能训练，在进一步了解唐诗的同时了解西方诗歌Period 1 ReadingINTRODUCTION Reading and Vocabulary 和 READING AND VOCABULARY(1)合并为第一课时。在学生课前自学、预习的基础上，以背景介绍导入新课“The Golden Age of Chinese Poetry”。课文属说明文体，介绍了唐朝诗歌发展的背景和条件，诗人李白和杜甫等情况。采取“自上而下”的阅读教学模式，引导学生关注文章的篇章结构、段落大意，得出“结构图”，理解全文、复述意义。教师还可以参考“教学资源”The Analysis of the Difficult Sentences from Module 6 中的材料，帮助学生解决字、词、句等方面的问题。Period 2 Grammar and Usage课 本 75 页 GRAMMAR Review of modals(1): must, can’t, may/ might 和 78 页的 Grammar (2 )Review of modals: should, could, would 合并为第二课时“语法课”，集中学习和演练Review of modals。通过讲解与练习，巩固情态动词的用法，归纳总结出规律。Period 3 Self-Assessment通过练习，使学生进一步熟悉和掌握本单元的重点句型和语法。用心 爱心 专心 教育是我们一生的事业
