§5 验证牛顿第二定律实验一．知识梳理1．实验目的： 2．实验原理： 3．实验器材： 4．实验注意要点：（1） （2） （3） 二．问题精析【问题 1】在“验证牛顿第二定律”的实验中，小车包括砝码的质量为什么要远大于砂和砂桶的总质量。【问题2】在利用打点计时器和小车做“验证牛顿第二定律”的实验时，实验前为什么要平衡摩擦力？应当如何平衡摩擦力？【问题3】-F图线出现截距的原因和调整方法是什么？三．课后练习1．在验证牛顿第二定律的实验中，平衡摩擦力时（ ）A．不能将装砂子的小桶用细绳通过滑轮系在小车上B．小车后的纸带必须连好，但打点计时器可以不打点C．应使打点计时器打在纸带上的相邻点迹间的距离相等D．每次改变小车的质量，必须再次平衡摩擦力2．在做验证牛顿第二定律实验时（ ）用心 爱心 专心IIIOFa图 4A．应该使砂子和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差B．可用天平测得小桶和砂的总质量 m1，小车和砝码的总质量 m2,根据公式，求出小车的加速度C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差D．处理实验数据时采用图象，是为了便于根据图线直接地作出判断3．某学生在做验证牛顿第二定律实验中，测得小车加速度 a 和拉力 F 数据如下表所示 F（N）0.200.300.400.50a(m/S2)0.100.210.290.40（1）根据表中的数据在右图中作出 a-F 图线（2）图线在 F 轴上截距物理意义是 （3）图线斜率物理意义是 4．做验证牛顿第二定律的实验中，由于没有考虑砂桶的质量，结果的图象应该是哪一幅？（ ）5．右图是根据验证牛顿第二定律实验数据描述的三条 a－F 图线，下列说法中正确的是（ ）A．三条倾斜线所对应的小车和砝码的总质量相同B．三条倾斜线所对应的小四和砝码的总质量不同C．直线 1 所对应的小车和砝码的总质量最大D．直线 3 所对应的小车和砝码的总质量最大6．某学生做：“验证牛顿第二定律/的实验在平衡摩擦力时，把长木板的端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到 a-F 关系可用图 1-11 中哪根图线表示？（图中 a 是小车的加速度，F 是细线作用于小车的拉力）（ ）用心 爱心 专心
