第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园区域活动计划主指导区：美工区1、折纸：供应彩色手工纸、剪刀等；2、玩泥：供应橡皮泥、泥工板等；3、粘贴：废纸、色纸、香糊、湿巾等；4、装饰画：供应钩线笔、油画棒、图画纸等；5、吹画：供应广告颜料、墨水、图画纸等。★训练幼儿的观看推断力量及手眼协调力量。★初步学习用正方形的折叠方法。★初步学习吹画的技能，能选用颜色来进行装饰。★引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。科学区1、好玩的磁铁：磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等；2、好玩的水：水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等；3、颜色变幻：主色颜料水、玻璃瓶、棉签等；4、溶解现象：盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等；5、虹吸现象：玻璃杯、塑料卡纸等。★尝试运用多种方式感知探究磁铁的特性。★能运用多种工具了解水第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的特性，探究玩水的多种玩法，体验玩水的欢乐。★激发幼儿对色感的爱好，尝试用主色调配变成另一种颜色。★训练幼儿的观看力量。益智区1、图形分类：分类盒、不同外形的图形等；2、数字分类：数字分类盒、写有数字的汽车若干；3、图形排序：排序卡、图形粘贴纸等；4、图形拼图：七巧板等。★学习不受大小和颜色干扰，要求幼儿按外形特征进行分类。★培育幼儿学习依据数字投放相对应物体的数量。★学习有规律的图形排序。语言区1、看图叙述：供应语言图书等；2、故事拼图：供应拼图等；3、表演叙述：供应指偶表演台、小指偶等；4、双语认读：字卡、英文字母卡等；★培育幼儿喜爱看图书，初步学习按挨次翻阅图书并能边看边叙述图片的主要内容，训练幼儿爱惜图书。★初步学习用小指偶来进行表演，并第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制能讲出简洁的故事内容。★激发幼儿对文字、英语的爱好。建构区供应自制的大型纸箱积木、小型积木；供应中型、小型塑料花片以及一些帮助材料。★在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。★能依据意感或命题进行有目的建构活动。★培育幼儿的留意力、观看力、作力量以及动手操作力量。★训练幼儿懂得爱惜玩具和与同伴友好的行为习惯。音乐区供应：录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等；★引导幼儿自由选择乐器，学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲，体验合作的乐趣。★培育幼儿大胆表现，激发幼儿喜爱祖国、家乡的美妙情感。
