防拐防骗安全教育总结 防拐防骗安全教育总结一： 11 月 4 日，玉兰幼儿园邀请各班家委会成员，组织了一场防骗演习。 幼儿园的孩子因年龄小，安全意识不高。为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，玉兰幼儿园邀请家委会成员采纳互换班级的形式，在孩子不知情的情况下，友情客串成骗子对幼儿进行了实战拐骗。经过本次演习活动，发现小班幼儿抵御不住美食、玩具诱骗和花言巧语的欺骗，多数友情客串行骗成功。小班的孩子太好骗了。我进去告诉他们说我是妈妈的同事，妈妈有事让我来接，孩子们就全都信任了。家长感慨，看来，以后还真的要加强这方面的教育。 针对存在的问题，在引导活动中老师创设如何应对陌生人的诱拐的情境，让园内幼儿学习遇到陌生人的诱拐要寻求别人的帮助或报警等自我保护方法，明白学会自我保护的重要性。 防拐防骗安全教育总结二： 为增强幼儿的'防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，幼儿掌握有关防拐骗的技能，我班在4 月开展了防拐防骗，安全常记的安全主题教育活动。 在本次的防拐防骗活动中我班大部分幼儿因为年龄的偏小，没有领悟到这个安全知识的重点。我们老师有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：一个人在家有人敲门了怎么办、出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办、路上有陌生人跟着你怎么办、及 怎样拨打报警电话等日常生活中的安全问题及应对方案。老师采纳多种丰富、生动、多样的教学方式，通过讲故事、结合教育案例、看动画光盘、角色游戏活动等方式，教育小朋友与陌生人交往的正确方式和方法，讲授识别骗子的常见骗术，让孩子们明白，外出时不跟陌生人走，要时刻紧跟大人。 这次防拐防骗、安全常记的安全系列活动，不管是对老师、家长还是对幼儿都是一次特别的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，老师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培育幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。 防拐防骗安全教育总结三： 一幼儿园征得家长同意，组织家长当骗子，进行防拐骗演练，看看小朋友遇到骗子会如何应对?十位家长充当骗子，大班的家长去骗小班的小朋友、中班的家长去骗大班的小朋友、小班的家长去骗中班的小朋友。 结果，45 名幼儿中有 25 名幼儿被骗子轻松地骗走，受骗率达 55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多数幼儿因...
