音乐老师学年教学计划范文五篇 做任何工作都应当有个方案,以明确目的,避开盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时间方案。以下是整理的音乐老师学年教学方案,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 音乐老师学年教学方案 1 为了顺当完成本学期的训练教学任务,真正地提高同学的音乐技能技巧,让同学在音乐中学有所获,并能够把握音乐课所要求的基本学问,同时又能够感受到音乐的欢乐和情趣,从而提高音乐审美力量,特制订本方案。 一、教学目标 1、情感态度价值观 通过音乐教学,同学能够感受到音乐的各种律动,并能够在听赏乐曲中感受音乐的心情,能够正确地表达音乐的心情,对音乐的观赏能够有自己的熟悉和见解,能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想,树立基本的价值观。 2、学问与技能 (1)能够熟悉十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符。 (2)能够娴熟地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式娴熟地表现歌曲。能够背唱部分歌曲。 (3)能够对唱曲进行编创动作和表演,并能够用简洁的乐器为歌曲伴奏,编创伴奏节奏。 (4)能够在音乐倾听中感受乐曲的心情,能够对音乐的结构做出正确的推断,能够分析简洁的歌曲曲式形式。 3、过程与方法 (1)通过仿照建立同学的音乐认知感受,让同学对音乐有感性的熟悉。 (2)通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐,在体验中感受愉悦的审美享受。 (3)在教学中引导同学合作完成音乐作品的表演、演奏等等,制造合作的氛围和意识。 (4)在教学中乐观引导同学探究音乐的表现形式,引导同学探究音乐的奇怪 心和探究意识。 (5)注意音乐教学方法的实践,特别是对音乐观赏中对比观赏的使用,引导同学对比观赏,从对比中感受音乐的不同特点。 二、学情分析 我校四班级共有 4 个班,每个班的程度可能会有所不同,要依据本班的实际状况来教学,对于基础比较差的同学赐予更多的关怀,四班级的同学在音乐上有了比较高的观赏力量和演唱水平,在节奏方面能够较娴熟地熟悉基本的简洁的节奏,能够在音乐中表现出肯定的律动自觉性来。但是,唱歌的技巧不够娴熟,演唱高音比较困难,对唱曲的情感理解不够深化,表现不够精确 。四班级同学学习态度乐观,同学思维灵敏,接受力量较强,对于新事物有很强的爱好,在音乐的歌曲演唱教学中能够乐观主动地运用音乐唱歌方式来演唱,做到声情并茂,但对...