第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制课文《再见了，亲人》教学心得《再见了，亲人》这篇课文主要是让同学体会中朝两国人民不是亲人胜似亲人的感情，体会中朝人民用鲜血凝成的宏大的友情。课堂围绕课文题目设计了一些列问题，“牵一发而动全身”，让同学们围绕亲人，感悟亲情。主要侧重学习第一段，大娘为志愿军做的事情主要通过“洗补衣服”、“送打糕”、“救伤员”来叙述，再从志愿军为大娘做的事情详细感受志愿军和朝鲜大娘之间的“亲情”，从而感悟到中朝两国人民用鲜血凝成的宏大友情，把握本段的学法，用于二三两段的学习，学以致用。本堂课的设计流程上来说没有太大的问题，自然的上完了。但是由于这堂课没有磨过，所以自我感觉不够流畅，问题多多，课堂有点拖堂，(.9xwang.Com)虽然教学目标基本完成，但是效果也不怎么好。像这样情感深厚的文章必需让同学们尽情地读和感悟中才能有所体。所以课堂上要同学们能依据老师引导多读多讲，但是在课堂上，由于自身第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制上课的风格问题，老师讲的过多，同学的启发朗读太少，效果自然就不是很好。其次，虽然是高端同学，字词也是基础，字词没有把握，课文的理解也就无从谈起。本堂课字词教学只是注意教，但是教的效果怎么样还要通过检测才能发觉，作为第一课时，这是一点小失误。最终，小练笔环节，由于老师写作指导没有明确的方法，造成同学的练笔有点空洞，不够详细，小练笔的目的也没有达到，再者由于时间的限制，点评也是能草草结束，这也是引起我警惕的地方，在同学不知道怎么写，自然就写不出好的文章了。教学心得》
