高一化学教学计划集锦八篇高一化学教学计划 篇 1 一、指导思想 在学校和年级的指导下，仔细贯彻新课程改革的精神，积极落实学校教学计划。以学生为本，培育学生学科素养，使学生在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的进展，为学生的终身进展奠定良好的基础。 二、基本情况 1、学生情况分析 本学期 13 个班，共有学生 692 人。学生整体化学底子薄，想让他们对化学有兴趣并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰巨。对于高一年级新生，教学中要特别注意在增进了解的基础上逐渐培育学生学习对化学的兴趣。对老师的亲近，让他们亲其师，信其道。 2、教学情况分析 对于高一新班，科任老师的首要任务是要培育学生良好的学习习惯，并让他们明确知晓化学老师对他们的基本要求，知道他们可以做什么，不可以做什么。如规定要课前预习，课后复习，特别是没有预习时是不允许进实验室进行学生实验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等。要求学生准备好听课笔记，最好准备一本相关教辅书籍等。对化学特别有兴趣且学有余力的学生，将会利用周六对其培训。本学期的主要教学任务是必修 1 内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有元素和化合物等知识，教学中既要重视知识的把握，更应重视科学方法的培育，科学态度的形成。 三、本期教学目标 1、教学内容：完成化学《必修 1》 2、学生情感与态度：对化学学习产生浓厚兴趣，掌握学习化学的一般方法。 3、学生能力：具备一定自学能力、观察能力、实验能力、探究能力、计算能力。 4、完成学校规定的学年度教学任务，在大型考试中，获得理想的优秀率、及格率。 四、教材分析 1、教学重点 (1)基本理论的重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概念(特别是物质的量)， 要注重化学用语的应用，化学计算技能的形成和提高。 (2)元素化合物知识的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质，氯气的制备，关键是灵活运用有关知识解决实际问题的能力。 (3)实验技能为一定量物质的量浓溶液的配制 2、教学难点 (1)氧化还原的基本概念及应用。 (2)物质的量概念的建立及计算。 3、相互联系 本学期是学生从初中进入高中的第一学期，学生需要一段时间的磨合才能适应新的环境，老师要协助班主任逐渐让学生从过分关怀的初中阶段改变过来，以培育学生自己独立解决问题的能力。其次，要较快解决高中课时容量与难度比初中大，老师的教学节奏比初中会快，作...
