高二政治学习的四大重点首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。其次，要克服学习中有用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的人认为学科是有轻重之分的，高考中要考的、分值高的科目就舍命去学习，哪怕不喜爱也每天去练习，反之对高考中不考、或者分值低的学科，就不同意去看了，付出精力似乎就是浪费时间，而且还常常感到这些学科十分的枯燥无味，形成了一种恶性循环。最后，要消除很多学生对政治课的误解，这种误解主要是由于对政治的不了解引起。就高中的政治课而言，它包括经济常识、哲学常识和政治常识三大方面，其实是我们日常生活中能够用到的。但是有的人认为政治课就是说教，评价政治课是极度无聊的一个课程。把政治课教学看成是死记硬背，使政治处在一个不利的环境中，从而影响了学生学习思想政治课的兴趣。掌握高中思想的学习方法1.预习：就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。搞好预习要求做到：(1)列预习提要;(2)上课的时候做好笔记;(3)多思考;(4)坚持。2.专心上课，积极思考：即专心看、听，积极参加，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参加等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。假如这点做不好，就不可能形成自己的知识。3.课后及时复习：之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求;艾宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的'深刻性得以进展。牢固掌握所学概念和原理的基本要求有些人感觉到，老师上课讲到的知识当时自己都听懂了，笔记也记了，但在实际应用的时候，总是效果不好，记不住。概念和原理是抽象性比较强的，所以当时记忆可能效果好，但是长期的记忆起来有一定的难度。假如只是单纯的去死记硬背只能形成短时记忆，临时使用可以，但是不能形成长久记忆，以后再用就忘记了。学习知识不能只是单纯的记，还要会用，用才是我们的目的。在真正弄懂的基础上，我们还必须做到：(1)运用记忆技巧;(2)课后及时复习，后期定时复习;(3)多思考、多应用所学的知识;(4)区分相似的知识点;(5)理清楚知识之间的联系。学会知识运用首先，要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。其...
