高二数学教学工作计划VIP专享

高二数学教学工作计划 高二数学教学工作计划 1 一、学生基本情况 高二（1）班共有学生 56 人，高二（1）班共有学生 60 人。高二（1）班学习数学的气氛较浓，但由于高一函数部分基础特别差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩没有尖子生，成绩特差的学生有 4 人，但若能杂实复习好函数部分，加上学生有很努力，将来前途无量。高二（1）班的学生学习气氛不及高二（1）班，但是有一批思维相当灵活的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，特差生比高二（1）班要少，此班若能好好的引导，进一步培育他们的学习兴趣，将来一定能赶超高二（1）班。但本期新课只有 32 课时，可以有充足的时间提前仅行高考复习 二、教学要求 （一）知识要求 理解复数及其有关的概念。掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换。 掌握复数的运算法则，能正确的进行复数的运算，边理解复数运算的几何意义。 掌握在复数集中解实系数一元二次方程和二次方程的方法。 掌握加法原理及乘法原理、并能用这两个原理分析和解决一些简单的问题。 理解排列、组合的意义，掌握排列数的计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单问题。 掌握二项式定理和二项式系数的性质，并能用它们计算和论证一些简单问题。 掌握圆锥曲线的标准方程及其几何性质，会根据所给的条件化圆锥曲线。 理解坐标变换的意义，掌握利用坐标轴平移化简圆锥曲线方程的方法。 掌握弦问题求解方法。 （二）能力要求 1、培育学生的观察力和数学记忆力。 2、培育学生数学化的能力。 3、培育学生的思维能力。 4、培育学生的想象能力。 三、教材简要分析 1、解析几何这一章是高考的重点。必须打下扎实的基础。 2、复数的三角形式，是“三角”与复数的有机结合。 3、复数的几何意义有益于培育学生的数形结合的能力。 4、排列组合二项式定理高考分数不多，但是也是难点。由于实际运用相当广泛，高考要求提高，不容忽视。 四、重点与难点 1、复数的三角形式、代数形式、几何形式、复数的几何意义是重点。 2、复数的辐角与辐角主值、复数的减法的几何意义、两非零向量相等的条件，复数的开方是难点。 3、排列组合综合问题、二项式系数的性质及运用是重点。 4、排列组合综合问题及如何区分排列与组合是难点。 5、轨迹问题是教学的重点与难点。 五、教学措施 1、教学中要传授知识与培育能力相结合，充分调动学生学习的主动性，培育学生的概括能...