高二生物备课组计划高二生物备课组计划 高二生物备课组计划 1 一、指导思想 本学期是我校以优异的成绩顺利通过四星级复评后的第一个学期，本组将在本学期以教务处的工作计划为目标，继续深化开展“任务驱动，问题导学”模式的课堂教学改革，强化备课组集体备课的功能，力争提高本组老师的教学质量。 二、主要工作 1、根据新课程标准的要求，统一对“任务驱动，问题导学”新授课模式的认识和理解，分章节对教材内容进行三维目标的分析和讨论，以切实提高课程教学目标达成的效率。 2、在充分讨论和讨论的基础上，对不同的教材内容提出不径相同的教学方法和手段，对授课过程中出现的问题及时沟通和分析，仔细对待不随意放过，课后利用集体备课时间进行讨论讨论，以便解决问题。 3、每位老师对学生作业的量要合理，但作业的质量要严格把关，切记不能只布置不批改，要统计作业中出现的问题，并对大多数学生出现的问题要及时纠正。 4、在学校统一测试的基础上，平常要注意学生基础知识的巩固，利用课堂反馈了解学生对知识的掌握情况，并注意及时调整教学策略，以便提高教学质量。 三、教学进度 时间必修班教学进度安排时间选修班教学进度安排 1 周 第一章、第二章第一节内环境的稳态 1 周第一章第一节内环境稳态、体温调节、水和无机盐的调节 2 周 体温调节、水和无机盐的调节 2 周第二章第一节血糖调节、免疫调节对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病 3~4 周 血糖调节、免疫调节对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病 3 周第二节人体生命活动的神经调节 5~7 周 第二节人体生命活动的神经调节（国庆）4 周第三节动物生命活动的调节 8 周 第三节动物生命活动的调节 5~6 周第四节植物生命活动的调节 9 周 第四节植物生命活动的调节 7 周第三章第一节生物群落的基本单位种群、第二节生物群落的构成 10 周 第三章第一节生物群落的基本单位种群 8 周第三节生物群落的演替 11 周 第二节生物群落的构成 9 周第四章第一节生态系统和生物圈 12~13 周 第三节生物群落的演替（期中考试）10 周第二节生态系统的稳态 14 周 第四章第一节生态系统和生物圈 11 周第五章人与环境 15~16 周 第二节生态系统的稳态 12 周复习迎接期中考试 17 周 第五章人与环境 13 周选修三第一章第一节基因工程概述 18 周 学测复习（必修一：第二、第三章）14 周第二节关注基因工程 19 周 学测复习（必修一：...
