高校少数民族音乐教学策略 现如今，为了能够更好地培育大学生良好的音乐素养，重视少数民族音乐的教学，能够促进大学生个性化特征得到更好地尊重和延伸，也能够促进少数民族传统文化得到更好地传播，使的高校少数民族的音乐教学活动得以更好开展，教学水平得以更好提升。本文主要对高校少数民族音乐教学的现状、重要性等进行讨论，不断制定更加行之有效的少数民族音乐教学策略与方法，增强高校少数民族音乐教学水平。 高校；少数民族；音乐教学；策略；讨论 在我国的传统文化中，少数民族的音乐文化是其重要内容和组成部分，也是培育我国优秀大学生的重要内容。重视对少数民族音乐的教学，能够促使少数民族传统文化得到更好地弘扬与传承，丰富大学生优秀的素养与品质。但在当前，很多高校对于少数民族音乐教学活动的开展并没有予以充分且全面的重视，在少数民族音乐教学的方式与理念方面缺乏必要的改革与创新，从而影响和制约了少数民族音乐教学效果的提升。在进行音乐教学时加强对民族文化、环境与民俗风情等的了解与掌握，能够加快提高音乐教学的实际效率，同时重视现代技术的辅助教学，能够推动音乐教学品质的全面提升。 一、开展少数民族音乐教学的必要性 在素养教育的大环境与大背景下，为了更好地提升高校大学生的综合素养与内在涵养，重视并强化少数民族音乐教学课程或者活动的改革与创新是非常有必要的。通过少数民族音乐教学，能够促进高校大学生的个性化特征得以更好地展示，还能够促进少数民族文化得到更好的传递，从而进一步丰富大学生的精神世界与内在涵养，培育大学生优秀的品质与爱国情操。高校开展少数民族音乐教学有重要意义。 1.有利于促进大学生的个性得到更好的展示，发挥学生的优势与特点 高校重视并强化少数民族音乐教学活动的开展，并将民族文化渗透到教学形式与内容中，不仅能富音乐教学的内容，而且也能够让大学生了解更多少数民族的淳朴风情和民俗文化，使得学生的知识面和眼界得到更好的拓宽，还能够给学生提供更好的空间和机会去进展与展示自己的个性化特征，有利于培育大学生优秀的素养与综合品质，推动大学生的进展更加持续且长远。 2.有利于传承民族特色文化，传播民族文化精神 开展音乐教学必定会涉及到少数民族特色文化的学习与掌握。学生在学习少数民族音乐时，往往具有一定的好奇心，将少数民族的传统文化与风俗习惯融入到音乐教学环节中，能够让学生更加全面地掌握少数民族的文化，体会少数民族文化...
