高考研讨会发言稿（精选 3 篇）高考研讨会发言稿范文（精选 3 篇） 在当今社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。你知道发言稿怎样写才法律规范吗？下面是我精心整理的高考研讨会发言稿范文（精选 3篇），希望能够帮助到大家。 高考研讨会发言稿 1 各位领导、老师： 大家好！今日有机会与各位同仁一起沟通高考语文复习经验，探讨提高语文成绩的方法策略，我感到非常荣幸。下面我就我校在高考复习阶段的一些做法简单的在这儿给大家沟通一下，不足之处还请在座的各位雅正。 一、 吃透《考试说明》，领悟我省高考意图 俗话说：方向对了，就不怕路远。在制定复习计划前，我就仔细解读了 20xx 年的《考试说明》并对近几年高考试卷进行分析讨论，明确考试方向，洞察考试热点，同时也要求学生在老师的引导下，仔细学习《考试说明》中所列考项，明确目标，依项对比，全部落实，使复习真正做到有的放矢。 二、 制定详细计划，统筹安排好复习时间 第一轮复习： 课本为主，按册复习。 从课本入手，依标扣本，在字，词，句，篇中夯实基础，特别是古诗词和文言文全面铺开。具体做法是将六册的古文归纳，让学生记、背，再辅以小测。我们把第一轮的复习称为“拉网式复习”，“地毯式轰炸”。 第二轮复习： 专项训练，强化重点。 根据《考试说明》和高考命题规律，打破学科原有顺序，将知识结构分门分类地进行整理并强化训练。根据“相关知识整合——相关练习强化——相关错题点评”的步骤分类进行。这一阶段的复习关键在于归类整理，作好专题，查缺补漏，切实提高复习效率，打好阵地战，歼灭战。 第三轮复习： 综合训练，把握整体。 这一轮复习重在模拟训练和综合能力的培育， 多做高考模拟题，整体把握试卷的题量，安排好做题时间，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到高考实战的演习，提高应试能力的作用。 三、针对考题类型，总结答题技巧 （一）知识积累与运用 1、针对字音和字形要加强广泛地识记和积累，先引导学生整理每册书中的重点字词，主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，再针对每册的字词都设计一张检测卷，做到逐一过关。强化学生的书写，要求正确、工整、美观。（我校是寄宿制学校，每天下午有半小时息会时间，我一般就是利用这个时间段来让语文课代表来听写这些易错字，然后同桌之间...
