“师带徒”管理办法第一章 总则第一条 为进一步加强技能操作队伍建设,提高技能操作人员素质,规范技能操作人员“师带徒”管理,结合公司“师带徒”工作实际,制订本办法
第二条 “师带徒”培训工作原则:1
坚持分层次培训原则;2
坚持工种对口原则;3
坚持培养与考核评价相结合原则
第二章 师傅条件第三条 师傅应同时满足以下条件:1
具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面
岗位业绩突出,解决过生产过程中的突发问题,取得较好的效果
具备指导培训对象的条件和能力
一般应具备高级工及以上资格
第三章 徒弟层次第四条 第一层次:热爱本职工作,有很强的责任心,谦虚好学、工作勤奋;有较丰富的技能操作实践经验,能综合分析和解决一些生产过程中的难题;具备高级工及以上资格
第五条 第二层次:热爱本职工作,有较强的责任心,有独立顶岗的能力;具备一定的实践操作经验;具备初、中级工资格
第六条 第三层次:新录用人员、转岗人员和其他人员
第四章 培训协议第七条 徒弟应与师傅签订培训协议
第八条 协议内容主要包括培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等
培训目标:(1)第一层次:系统掌握本工种专业理论知识,技能操作达到较高水平,能够创造性地工作,解决生产过程中的一些关键难题
(2)第二层次:在掌握本工种基础理论知识的同时,以“一专多能”为培训重点,技能操作水平明显提升,能综合分析和解决一些生产难题
(3)第三层次:熟悉本岗位基本知识和技能,能独立完成日常操作
协议期限:一般为 1 年
师傅职责:(1) 承担对徒弟的全面培养工作,制订有针对性的培训计划、目标和措施,监督检查徒弟对计划的执行情况
(2) 耐心、细致地指导徒弟学习,严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题,真正把技术本领和自身所长传授给徒弟
(3) 在传授技艺的同时,要把优