细细品味一部作品以后，能够给我们不少启示，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？下面是精心整理的《蒙娜丽莎的微笑》观后感，欢迎阅读与。 真正的老师权威不是让你畏惧，而是让你羞愧。今日有幸倾听了陈大伟教授的讲座，便是这个感受。也因为陈教授知晓了《蒙娜丽莎的微笑》这部电影。 一千个观众就有一千个哈姆雷特。 许多人从中看到了女权、独立主义精神和性别卑视，但从老师这个角度，我看到了凯瑟琳·沃森从面对学生们课堂上公然离席时强颜欢笑的新老师，成为了学生追车送别，欣然微笑的好老师。 她是如何征服“没有男子的常青藤“中那群高傲的学生的呢？我想有以下两个原因 一是学识，超越书本的知识。农夫山泉是大自然的搬运工，老师却不是教材的输送员。 学高为师，你没有广博的知识、丰富的"语言，无法给学生以知识世界的洗礼，那么学生在课堂上听讲，要么是出于礼貌，要么是对学校规则的畏惧。 而凯瑟琳·沃森作为一名艺术史老师，便以丰富的艺术史知识和风趣热情的授课风格，赢得了学生们的尊敬和爱戴。 “他”便是学生们心心念念的丈夫 二是个人魅力。这就不得不提及这部电影的创作背景。当时女子所读的大学，更像是“女子精修学校”，她们学习只为了一个目的嫁给一个人，成为 XX 太太。 而凯瑟琳·沃森向往自由，追求爱情和幸福。言传身教，传递给学生一个观念——实现自我价值和拥有婚姻同等重要。她鼓舞学生发掘自己的兴趣，大胆去实践自己的想法，成为最好的自己。 我想，老师不仅是学生的启蒙者，有时也是时代的启蒙者，这便是被称为“蒙娜丽莎”的缘由。 成为一名老师，这仅仅是八八的起点。最近七七也面临着新的起点，有些许的不安。我想说“不念过去，不畏将来。”Keep going！Fighting！
