2024 一年级音乐教学方案模板汇编 6 篇一年级音乐教学方案模板汇编 6 篇 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个方案。信任大家又在为写方案犯愁了？以下是我整理的一年级音乐教学方案 6 篇，欢送大家分享。一年级音乐教学方案 篇 1 一、同学情况分析： 本学期同学开始正式系统化的学习音乐，应注意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体情况估计不均衡，情况良莠不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普遍培育，重点开展〞。使同学各方面均有提高。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。增强同学身体的协调能力，让同学可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 二、教学分析： 在低年级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点： 1、愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表示音乐以和制造音乐的活动中去。 2、艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。 3、本学期在上课同时要注意加强稳固音高概念、稳固同学对音的上下、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中逐渐累积乐理知识。 4、教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，开展同学身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实根底。 三、教学目标、任务： 〔一〕发声训练局部： 培育练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按老师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好 U、O韵母。 〔二〕视唱、知识、练耳局部： 1、 读谱知识：知道音有上下；知道音有长短；知道音有强弱。 2、 视唱局部：能用听唱法模唱歌曲〔包括除大小七度、增四度、减 五 度 外 的 自 然 音 程 和 da da 、 dada dada 、 da(a) 、 da da da、dada da da、da(a a)、da 空 da 等节奏。〕 3、 练耳局部：听辩音的上下〔比拟不同乐器、人声和同一乐器的不同音区音的上下；比拟同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的上下。听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。 〔三〕演唱局部： 演唱歌曲是中小学音乐教学的根本内容，也是同学最易于接受和乐于参加的表示形式。歌唱技能的练习，应结合演唱实践活动进...
