2024 下学期学前班教学方案锦集六篇下学期学前班教学方案 时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份方案吧。想学习拟定方案却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的下学期学前班教学方案 6 篇，欢送大家分享。下学期学前班教学方案 篇 1 一、指导思想学前班数学教育的主要任务是老师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培育幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的根底。 二、学生根本情况分析在过去的半年里，通过老师耐心细致的教学和辅导，大多数孩子能在老师的引导下仔细开展数学活动，根本掌握了对数字的理解，并能准确的进行加减运算，能看图提出一些简单的数学问题。对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的根底。 三、教材分析 1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力。 2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。 3、认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。 4、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开教学，。 5、继续学习数的组成，5---10 的组成及加减运算。 四、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行加减运算。 五，教学的重难点 1。能理解数字的意义并能准确计算。 2。能对周围的事物有一定的空间想象能力。 3。对生活中的物体能有一个根本的认识能力。 六、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培育和保护幼儿对数学学习的兴趣，并制造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。下学期学前班教学方案 篇 2 新的一年，新的学期，新的展望！孩子们进入了幼儿时期最后的学习阶段，即将踏入小学生的新阶层。作为一名学前班的老师，我将竭尽所能，让每一个孩子都打下良好根底，做好升为小学生的学前准备。为此，本学期我做了以下教学工作方案。 学情分析： 经过上学期的教学和常规培育，大局部幼儿已经可以很好的...
