中学政教处管理工作汇报 增强了校园文明建设，扎实推动“鼓舞赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳具体的进展，积极推动了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“XX 市社会综合管治工作先进单位”、“XX 市国防先进单位”、XX 县区关工委先进单位”等声誉称号。为发扬成果，补偿不足，现对一年来的工作总结分析如下： 一、增强师德建设，优化进程治理。 1、构建一支政治本质高，才能涵养强，作风俭朴、品德崇高的、不变的德育工作队伍。按期召开一次政教处工作大会，安排好周工作任务，应用班主任例会、班主任经历沟通会组织班主任实践培训，提高本质，加强责任感。 2、严厉审核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、规律、两操评选、黑板报宣传、班校会状况、各类上交材料等。 （1）班级治理，考究实（抓落实不留死角），细（仔细入微），牢（定例矩并抓牢，不涣散） （2）教育活动，考究丰厚多彩，表现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 二、增强学生惯例教育，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下发言这一主要的德育基地，树优异学生典范，鼓舞学生自我生长，协助学生坚持弘远的幻想和志向，懂得成人是成才，法律规范升旗准则，做到准时、定人、定内容。 2、开展多种路子活动，进一步增强学生的德育教育。政教处应用班会黑板报、宣传框窗栏、校园播送、多媒体等多种路子，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文明建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。 3、开学初进行优异学生表扬大会，坚持学生努力拼搏、发奋向上、勇争第一的肄业认识。 三、增强校园治安捍卫工作，共建和谐校园。 学生的安全问题至关主要，事关社会—学校—家庭安宁不变问题，因而要调动一切积极要素做好这项工作，要贯彻“以人本”的新理念，确立安全责任重于泰山的认识。继续落实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作治理责任，在安全治理的工作中，依照安全工作谁主管、谁负责的基本准则，实行层层签署责任状，做到责任到人，工作到位。一是，增强安全教育治理工作，构建学校法律规范化的安全教育治理形式，增强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全治理工作落实状况的检查工作。坚持寄一整套的寄宿生安全治理准则，如寄宿生安全治理台帐、政教老师和科任教员交代班记载等。二是，丰厚安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假期安全教育、...
