2024 中学老师个人讲话稿中学老师个人讲话稿 在不断进步的社会中，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的中学老师个人讲话稿，希望能够帮助到大家。中学老师个人讲话稿 1 学校无小事，处处有教育。一个简单的道理，看似平凡的话，但却意味无穷。 确实是这样，老师的一言一行都影响着学生，所以在教学中我处处留心，争取做好典范的力量。可有一句话是这么说的：事与愿违。只讨论了自身的问题，却忽略了学生是不是同意和你这个“典范〞_拢。 我的班级中有这样一个学生，他是个男生，脑袋聪慧的很，脾气也怪的很。上课时他能进取发言，动脑思考，往往一些难理解的问题他总最先明白。可却有着至命的弱点，不爱写作业，无论是家庭作业还是课堂作业，一概不写。看的紧点或许能跟上，只要稍一疏忽他更要逃过“此劫〞。为了让他改掉这个毛病，我实行了很多方法，软硬皆施，恩威并用，可还是不凑效。 很苦恼，努力做到处处留心，想方法让这个问题学生变好，可却发现他不愿和你_拢，为什么呢 我试着让他的同桌来帮助他，注意他平常都在干些什么，经了解发现，他不但不爱写作业，就连练习本为、作业本都乱糟糟的，常常不知作业写在了哪个本上，作文草稿本也可用生字本代替，今日用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎〞。拿以前写过凑数当新的作业。 让他明白完不成家庭作业有多么的不应当，还是......就在我犹豫时，在他不完成的事情上，我没给任何回应。当第二天我问他：“你为什么又没写作业〞他却掉下了“宝贵〞的眼泪。嗯......我心中有许多问号，他说：妈妈去加班了，没给他听写生字，让他自我写我说：“那你以后就自我管自我吧!也没批判他。 从那以后，虽然也有没完成作业的情景，但他不再不以为然，而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而欢乐了。或许这样的问题学生需要点“宽容〞，不要对他要求太高吧! 学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够，教育并不必须就是充满哲理的优美语言，蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话，一个眼神，一个宽容一点的心。事无大小，教法无形。中学老师个人讲话稿 2 时间荏苒，转眼间我已从教二十余载。在这二十余年里，是学生带给我无限的欢乐，我热爱他们，感谢他们，是他们的欢乐与真挚、问题与好奇、成长与提高，让我体验到了我的职业的魅力和工作成就感带...
