2024 医院人才培育工作实施方案医院人才培育工作实施方案 时间在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定工作方案了。估量许多人是想得很多，但不会写，以下是我收集整理的医院人才培育工作实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。医院人才培育工作实施方案 1 一、活动目标 〔1〕这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培育同学之间互相关爱，召开本次班会。 〔2〕通过班会，使同学们同学之间遇事互相关怀，培育同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。 班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。 二、活动准备 〔1〕召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训； 〔2〕全班学唱?爱的奉献?以及布置竞赛； 〔3〕布置会场〔在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。〕 班会主持：男女同学〔男：崔健、女：徐娇同学〕 三、活动过程： 1．男女主持人发言 男：老师！ 女：同学们！ 男女：大家好！ 女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢送。〔掌声〕 男女：“关爱别人——主题班会现在开始！〔掌声〕 女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首?爱的奉献?，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！ 〔班级全体同学合唱?爱的奉献?，指挥：周旭瑶同学〕 女：同学们请坐。 男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。 女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。 男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我〞。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。〔学生自由发言〕 女：“我说谁帮过我〞环节就到此为止，从刚刚同学们的发言中我们可以知道，我们高一〔12〕班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——?上课时?。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。 2．通过演小品。 〔小品表演 表演者：学生钱俊、宋刚〕 小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好。 引入： 女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演 员〞的表演，谢谢！ 男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行...
