2024 学校健康教育工作方案(集合 15 篇)学校健康教育工作方案(集合 15 篇) 人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的学校健康教育工作方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校健康教育工作方案 1 本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作方案、德育方案为指导，仔细贯彻执行教育部?关于加强中小学心理健康教育的假设干意见?，通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进行心理健康教育和指导，努力制造条件辅助和鼓舞班级学生健康成长。 一、指导思想： 提高班级学生的心理素养，提高班级学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成局部。因此要通过多种方式对班级学生进行心理健康教育和辅导，帮助班级学生提高心理素养，健全人格增强承受挫折、适应环境的能力。 二、具体目标： 1、注重班级学生心理辅导，做好班级学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。 2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、重视班级学生心理团体辅导工作。 4、不断丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平。 5、做好家长的心理健康知识讲座。 6、充分利用班队会加强对班级学生的心理健康教育。〔每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会〕 三、内容要求： 1、学习心理与智能开展指导。 〔1〕帮助班级学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心。 〔2〕引导班级学生形成强烈持久的学习动机。 〔3〕引导班级学生养成良好的学习习惯。 〔4〕学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。 〔5〕特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。 2、情绪、情感、情操教育。 〔1〕认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。 〔2〕掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。 〔3〕学会保持积极心境的方法。 3、坚强意志与承受挫折的教育。 〔1〕培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。 〔2〕培育班级学生形成处事果断的良好习惯。 〔3〕培育班级学生良好的自我控制力。 〔4〕引导班级学生正确应对挫折与困难。 4、自我意识...
