2024 学校读书活动总结 15 篇学校读书活动总结 15 篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家收集的学校读书活动总结，希望能够帮助到大家。学校读书活动总结 1 我校将近两个月的“悦读和谐〞读书节活动时间，让全体师生感受最深的，还是引用普希金说过的“人的影响短暂而微弱，书的影响那么广泛而深远〞概括最恰当。 我校 xx 年读书节活动，为了更好地为营造了浓厚的校园书香气氛，我们提倡树立“终身阅读〞观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素养。我们积极开展师生共读、亲子共读、活动促读书等一系列丰富多彩而卓有成效读书活动，通过促进个人的阅读习惯的养成。可以肯定的是，活动对上述方面的素养提高产生了深远的影响。让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时间里通过师生和家长共读活动，使我校读书活动在原有的根底上又上了一个新台阶。 活动至 6 月 7 日闭幕式止，我们共组织师生参加校级大型活动 3次，年级组、班级活动 33 次，市级活动 6 次，区级活动 1 次。师生参加率为 100%，共有 358 人次在校、区、市三级的活动中获奖(年级、班级活动奖项不算在内)。现将我校 xx 年主题为“悦读和谐〞读书节活动情况作如下总结。 一、领导重视，组织部署有力 为了确保读书活动的顺利开展，唐从彦校长亲自挂帅，成立了读书活动领导小组，委托语文科组设计读书节方案，全体老师共同参加。。对于读书活动的开展，学校制订了关于读书活动的相关制度、方案、建议书等措施。由语文科组牵头，教务处、德育处、年级组主抓落实，班主任负责具体督导工作。由于各部门分工协作，各司其职使得校级、年级、班级三个层面的活动能按方案有条不紊地开展落实全校形成了齐抓共管，人人参加，共创书香校园的良好气氛。 二、精心筹划，展示读书成果 读书节活动 4 月 13 日通过方案并启动前期准备工作，4 月 19 日启动仪式后分校级、年级、班级三个层面开展活动。活动重在让师生享受全员参加的读书和展示读书成果的乐趣，让读书成为一种时尚。 〔一〕全校性活动 职责处：语文科组、质量室、德育处 1、老师“读书论坛〞——4 月 22 日首场大型读书活动。青...
