为了解我校校务班子成员“四联四查”工作的落实情况，促进老师教学水平的提升，4 月份我校围绕“四联四查”细则，扎实开展了一系列工作，现总结如下: 一、取得的成绩 1、青年老师培育 重视青年老师的成长师徒结对工作落到实处，师徒互听互评课;召开了青年老师民主生活会;组织青年老师积极参加外出学习活动，帮助青年老师成长。 2、联系班级 校务班子深化了解每位新老师的情况，吴校长听包联班级老师的课程 2 次。对于所包联班级的班会课，校务班子成员都积极参加。 3、联系困难学生 老师们利用课余时间与包联学生谈心，辅导学困生，关怀留守儿童的生活琐事。 4、听评课 师徒相互听评课，骨干老师指导新老师上课，互相学习共同进步。校长推门听评课，督促青年老师成长。老师互听课笔记清楚，对于优缺点记录详细，有反思。 5、参加教研和论坛 4 月份开展了质量监测考试成绩分析会。吴校长参加指导业务论坛 2 次，4月份开展业务论坛活动一共 2 次。全体老师利用论坛活动，沟通教育方法方式和心得体会，促进共同进步。 二、存在的不足 1、校本教研内容形式单一，活动次数太少。 2、对所包联困难学生未进行家访。 3、班级动态文化需要及时更新。 三、具体整改措施 1、每月中旬前确定下月教研活动主题，依据实际需求开展教研活动。 2、利用家校共育微信群和家长联系，在周末时间对包联学生进行家访。 3、及时督促各班班主任对本班班级动态文化进行更新，对于不能按时完成的班级，将在学校 QQ 群中予以通报，督促整改
